UNESCO Archives - Rede de comunicação COVID-19

A percepção da comunicação COVID-19 na África Ocidental (fora do Sahel): relatório

marcha 4, 2022/em Relatórios e Estudos UNESCO Benim, Costa do Marfim, Gana, Guiné, Libéria, Nigéria, Serra Leoa, Ir Inglês covid19communicationnetwork.org/wp-content/uploads/2021/12/Youth-Poster-2-main-20.12.2021-a2f4e19b-scaled.jpg, Comunicação e mensagens de risco, Rumores e desinformação Pesquisadores, Organizações de resposta, Profissionais da SBC/por Shane Harper

Desde 2011, A UNESCO lançou um programa internacional, intervenção regional e nacional na Literacia dos Media e da Informação (MIL), reconhecendo o papel primordial da informação e da mídia na vida cotidiana. A intervenção pretende contribuir para o desenvolvimento de competências de literacia mediática e informacional e promover as melhores práticas para analisar criticamente a informação e navegar pela enorme quantidade de notícias e informações disponíveis..

Sob essa estrutura abrangente e como parte das respostas da UNESCO à ‘infodemia’ do COVID-19, Escritório da UNESCO Abuja iniciou uma pesquisa sobre a percepção da comunicação COVID-19 na África Ocidental (fora do Sahel). A pesquisa foi desenvolvida para entender como as pessoas em alguns países da África Ocidental obtêm e usam as informações sobre o COVID-19 para decisões informadas.

Fonte: A percepção da comunicação COVID-19 na África Ocidental (fora do Sahel): relatório

Declaração de Seul sobre Alfabetização de Mídia e Informação para Todos e por Todos

novembro 16, 2020/em Orientação Clínica/Técnica, Impressão UNESCO Global Inglês Rumores e desinformação Jornalistas, Profissionais da SBC/por Shane Harper

No 10º aniversário da Semana Global de Educação em Mídia e Informação, partes interessadas de todo o mundo deram uma afirmação retumbante quanto à urgência de fortalecer as competências de alfabetização de mídia e informação das pessoas.

Os resultados das deliberações na Conferência de Recursos e no Fórum da Agenda da Juventude foram imortalizados na Declaração de Seul sobre Alfabetização de Mídia e Informação para Todos e por Todos: Uma defesa contra desinfodemias. Esta Declaração de Seul se beneficiou de uma consulta com cerca de mil participantes registrados.

Fonte: Declaração de Seul sobre Alfabetização de Mídia e Informação para Todos e por Todos

Perguntas e respostas: Adolescentes, Juventude e COVID-19

Outubro 8, 2020/em Resumos Técnicos, Recursos da Web UNESCO, UNICEF, Fundo de População das Nações Unidas, Organização Mundial de Saúde Global Inglês Comunicação e mensagens de risco Administradores de escolas, Jovens Adultos (13-17)/por Shane Harper

Essas perguntas e respostas foram desenvolvidas pela Organização Mundial da Saúde, UNESCO, UNFPA e UNICEF.

As perguntas incluem:

Os adolescentes podem pegar COVID-19?
Os adolescentes podem transmitir COVID-19 a outras pessoas mesmo que tenham sintomas leves ou nenhum sintoma?
Uma vez que existem poucos casos conhecidos de adolescentes gravemente doentes com COVID-19, devo ir a um centro de saúde se desenvolver sintomas da doença?
Estou tomando medicamentos para uma condição crônica de saúde. Devo mudar alguma coisa?
Estou entediado de ficar em casa. Uma vez que é muito improvável que eu fique gravemente doente, mesmo que receba COVID-19, por que é importante que eu siga as diretrizes para evitar a transmissão, como manter distância física de outras pessoas?
Estou muito preocupado com o COVID-19 e seu impacto na minha vida. O que devo fazer?

Fonte: Perguntas e respostas: Adolescentes, Juventude e COVID-19

Como se proteger no infodêmico?

Julho 15, 2020/em Materiais SBC, Vídeo UNESCO Global Inglês Rumores e desinformação Comunidades, Público geral/por Shane Harper

Compartilhar informações não verificadas durante a pandemia de COVID-19 pode ser perigoso, pouco saudável, e tornar nossa vida mais confusa. A UNESCO e a Organização Mundial da Saúde estão chamando esse infodêmico e pedindo que você esteja na linha de frente da verdade. É fácil. Assista ao vídeo para ver as ações simples que podemos tomar para identificar informações falsas, verificar fontes confiáveis, e ajudar a nós mesmos e entes queridos a permanecerem seguros.

Fonte: Como se proteger no infodêmico?

Ações de Suporte à Mídia, Aprimore o acesso à informação, e alavancar tecnologias digitais na luta contra a pandemia

Maio 19, 2020/em Orientação Clínica/Técnica, Recursos da Web UNESCO Global Inglês Comunicação e mensagens de risco, Rumores e desinformação Jornalistas, Organizações de resposta/por Shane Harper

A UNESCO é a agência da ONU com um mandato específico para promover “fluxo livre de idéias por palavra e imagem". Congratula-se com os imensos esforços das comunidades de comunicação e informação para enfrentar a atual crise do COVID-19, Incluindo:

compartilhando informações que salvam vidas, desinformação desmascarada,
fortalecer a implementação do direito fundamental à informação,
alavancando o uso de mídias de interesse público, TICs e REA para e-learning, e conectando pessoas online.

A UNESCO está monitorando de perto o impacto dessa crise na liberdade de mídia, segurança de jornalistas, e o direito fundamental de acessar informações.

Em um contexto de desafios sem precedentes para os setores de mídia e tecnologia digital, A UNESCO criou um “centro de recursos” de respostas selecionadas para COVID-19.
Inclui uma coleção de exemplos de ações relacionadas à comunicação e informações disponibilizadas para fins de:

Práticas de compartilhamento
Identificando prioridades
Facilitar parcerias
Ampliando boas práticas
Prestação de consultoria e assistência técnica a governos e partes interessadas nacionais relevantes
Promoção do Norte-Sul, Sul-Sul, e cooperação triangular

este “câmara de compensação” fornece uma lista não exaustiva de exemplos ilustrativos. Continuará a evoluir com a pandemia do COVID-19 e o rápido desenvolvimento de respostas.

Fonte: Ações de Suporte à Mídia, Aprimore o acesso à informação, e alavancar tecnologias digitais na luta contra a pandemia