L'éducation pendant la COVID-19
Voici ce que les enfants indiens pensent de l'apprentissage à la maison pendant le COVID-19.
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Voici ce que les enfants indiens pensent de l'apprentissage à la maison pendant le COVID-19.
À travers les disputes d'un jeune couple à un arrêt de bus, cette courte vidéo, de style Divertissement-Éducation, met en lumière l'importance de se faire vacciner, pourquoi une deuxième dose est essentielle pour amener votre immunité là où votre corps peut facilement combattre le virus, et pourquoi il est important de continuer à porter des masques, même si vous êtes complètement vacciné. En contrant les idées fausses populaires (du jeune homme), la jeune femme et son compagnon d'arrêt de bus instruit modèlent un comportement sans danger pour le COVID.
Court métrage de style divertissement-éducation, pour aborder les mythes et les idées fausses sur les vaccins et aussi les FAQ sur les effets secondaires.
L'UNICEF s'est associé à Inklink Charitable Trust pour travailler avec les enfants afin de développer une version adaptée aux enfants sur la compréhension du COVID-19, les moyens de l'empêcher de se propager, en assurant aux enfants de ne pas être stressés et effrayés.
C'est une période difficile pour tout le monde en Inde. Nous partageons ces conseils pour toute personne positive au COVID-19 ou présentant des symptômes. Merci de les partager autour de vous.
Court métrage de style divertissement-éducation pour aborder les mythes et les idées fausses sur les vaccins, parler de l'importance des vaccins et répondre aux FAQ sur les effets secondaires.
Alors que nous nous unissons pour lutter contre la pandémie de COVID-19, nous pensons qu'il est d'une importance vitale de donner aux gens les bonnes informations et les meilleures pratiques à suivre en ces temps difficiles. Nous espérons que ces ressources vous seront utiles, ainsi qu'à vos communautés.
Cette vidéo basée sur des illustrations partage les défis de l'écoute de la désinformation - cela peut entraîner un risque de contracter le COVID-19. Des amis se rassemblent (distancés et masqués) autour d'un salon de thé et discutent de ce qui est arrivé à une connaissance qui a refusé d'écouter les messages de prévention et croyait aux méthodes charlatanes pour éloigner le COVID.
This project creates and translates accessible COVID-19 information into different languages to help all patients know when, and how, to seek care. The materials are created in collaboration with Harvard Health Publishing and are freely available for download and distribution without copyright restrictions.
These short videos, available in English and major Indian languages, demonstrate how these vulnerable families can easily make no-cost face masks/coverings at home, use them hygienically and observe related precautions. They can be used by all those working in government agencies, and NGOs in health, community and adult education/school programmes and any awareness-raising activities related to Covid-19.
Ce site Web est rendu possible grâce au généreux soutien du peuple américain par l'intermédiaire de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) dans le cadre de l'accord de coopération Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION est basé au Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). Le contenu de ce site Web relève de la seule responsabilité de Breakthrough ACTION et ne reflète pas nécessairement les vues de l'USAID, du gouvernement des États-Unis ou de l'Université Johns Hopkins.