Educación durante COVID-19
Así es como los niños en la India se sienten acerca de aprender en casa durante el COVID-19.
Si los resultados no te satisfacen, intenta una nueva búsqueda con otros términos.
Así es como los niños en la India se sienten acerca de aprender en casa durante el COVID-19.
A través de las discusiones de una pareja joven en una parada de autobús, este breve video, en un estilo de educación y entretenimiento, destaca la importancia de vacunarse, por qué una segunda dosis es fundamental para llevar su inmunidad a donde su cuerpo pueda combatir fácilmente el virus y por qué Es importante seguir usando máscaras, incluso si está completamente vacunado. Al contrarrestar los conceptos erróneos populares (del joven), la joven y su educada compañera de parada de autobús modelan un comportamiento seguro contra el COVID.
Cortometraje de estilo educativo y de entretenimiento, para abordar los mitos y los conceptos erróneos sobre las vacunas y también las preguntas frecuentes sobre los efectos secundarios.
UNICEF se asoció con Inklink Charitable Trust para trabajar con niños a fin de desarrollar una versión adaptada a los niños sobre cómo comprender el COVID-19, formas de evitar que se propague y garantizar que los niños no se sientan estresados ni asustados.
Es un momento difícil para todos en la India. Estamos compartiendo estos consejos para cualquier persona que sea COVID-19 positiva o tenga síntomas. Por favor compártelos con quienes te rodean.
Cortometraje de estilo educativo y de entretenimiento para abordar mitos y conceptos erróneos sobre las vacunas, hablar sobre la importancia de las vacunas y responder preguntas frecuentes sobre los efectos secundarios.
A medida que nos unimos para combatir la pandemia de COVID-19, creemos que es de vital importancia empoderar a las personas con la información correcta y las mejores prácticas para seguir en estos tiempos difíciles. Esperamos que estos recursos sean útiles para usted y sus comunidades.
Este video basado en ilustraciones comparte los desafíos de escuchar información errónea: puede generar el riesgo de contraer COVID-19. Los amigos se reúnen (distanciados y enmascarados) alrededor de una tienda de té y discuten lo que le sucedió a un conocido que se negó a escuchar los mensajes de prevención y creía en los métodos de charlatanería para mantener alejado al COVID.
This project creates and translates accessible COVID-19 information into different languages to help all patients know when, and how, to seek care. The materials are created in collaboration with Harvard Health Publishing and are freely available for download and distribution without copyright restrictions.
These short videos, available in English and major Indian languages, demonstrate how these vulnerable families can easily make no-cost face masks/coverings at home, use them hygienically and observe related precautions. They can be used by all those working in government agencies, and NGOs in health, community and adult education/school programmes and any awareness-raising activities related to Covid-19.
Este sitio web es posible gracias al generoso apoyo del pueblo estadounidense a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) en virtud del Acuerdo de Cooperación Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION tiene su sede en Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). El contenido de este sitio web es responsabilidad exclusiva de Breakthrough ACTION y no refleja necesariamente los puntos de vista de USAID, el gobierno de los Estados Unidos o la Universidad Johns Hopkins.