Promouvoir la vaccination en Inde à travers des vidéos : le rôle de l'humour, de l'appel collectiviste et du genre
L'hésitation à la vaccination constitue un obstacle aux efforts de l'Inde pour contrôler la pandémie de COVID-19. Des ressources considérables ont été dépensées pour promouvoir la vaccination contre la COVID-19, mais les évaluations de ces efforts sont rares. Notre objectif était de déterminer comment les vidéos sur les vaccins manipulaient l’attrait du message (collectiviste contre individualiste), le ton (humoristique contre sérieux) et la source (protagoniste masculin contre protagoniste féminin) vers les vaccins et la vaccination. Nous avons développé huit vidéos qui manipulaient le type d'appel (collectiviste ou individualiste), le ton du message (humour ou sérieux) et le sexe du promoteur du vaccin (homme ou femme) dans un format 2 x. 2 fois 2 expériences inter-sujets. Les participants (N = 2 349) ont été assignés au hasard à regarder l’une des huit vidéos dans le cadre d’une expérience en ligne. Les croyances sur les vaccins et celles sur la vaccination ont été obtenues avant et après le visionnage de la vidéo. Les contrôles de manipulation ont démontré que chacune des trois variables indépendantes a été manipulée avec succès. Après avoir vu la vidéo, les croyances sur les vaccins sont devenues plus négatives, tandis que les croyances sur la vaccination sont devenues plus positives. L’humour a réduit les croyances négatives à l’égard des vaccins. Le collectivisme et le genre des protagonistes n’ont pas affecté les croyances concernant les vaccins ou la vaccination. Ceux qui étaient capables de se souvenir du sexe du protagoniste (une mesure de l'attention) étaient susceptibles de développer des croyances favorables s'ils avaient également vu les vidéos humoristiques. Ces résultats suggèrent que les gens font la distinction entre les croyances sur les vaccins, qui se sont détériorées après l’exposition aux vidéos, et les croyances sur la vaccination, qui se sont améliorées. Nous recommandons d’utiliser l’humour lorsque cela est approprié et de se concentrer sur les résultats de la vaccination plutôt que sur les vaccins eux-mêmes.
- Caroline Jacoby
- cjacoby@jhu.edu
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