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Le changement présenté dans cette stratégie consiste à passer de la communication directive à sens unique, qui a caractérisé les premières étapes de la réponse au COVID-19, à l'engagement communautaire et aux approches participatives qui ont fait leurs preuves pour aider à contrôler et à éliminer les épidémies dans le passé. .
La source: COVID-19 Global Risk Communication and Community Engagement Strategy
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Comprendre les préoccupations des gens concernant le COVID-19, leurs perceptions, leurs croyances et leurs attitudes à l'égard des politiques de santé publique, et leur impact sur ce que les gens sont (et ne sont pas) prêts à faire sera important pour éclairer la stratégie politique et la manière dont elles sont communiquées, pour garantir les meilleurs résultats sanitaires et économiques.
La Étude iCARE recueillera des données clés sur la sensibilisation, les attitudes et les comportements des gens en ce qui concerne les politiques COVID-19, ainsi que les impacts que COVID-19 a sur la santé physique et mentale, la situation financière et la qualité de vie des gens.
Les données d'environ 250 000 personnes dans le monde seront analysées pour comprendre quelles politiques gouvernementales influencent (et n'influencent pas) le comportement et les résultats, et chez qui ces politiques sont les plus ou les moins efficaces. Ces données peuvent être utilisées pour informer les gouvernements sur l'efficacité des mesures politiques à la fois sur le comportement des personnes et sur les principaux résultats en matière de santé et de qualité de vie.
La source: Étude internationale d'évaluation de la sensibilisation et des réponses à la COVID-19
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Ce projet crée et traduit des informations COVID-19 accessibles dans différentes langues pour aider tous les patients à savoir quand et comment se faire soigner. Les matériaux sont créés en collaboration avec Harvard Health Publishing.
Tous les documents sont examinés et approuvés par des médecins et des membres du corps professoral des facultés de médecine des hôpitaux de Harvard. Ces documents sont créés en collaboration avec Harvard Health Publishing. Les matériaux sont disponibles gratuitement pour téléchargement et distribution sans restrictions de droits d'auteur. Le projet prend actuellement en charge 35 langues.
La source: Projet de littératie en santé COVID-19
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Cette page comprend des conseils pour le public sur les pratiques de soins à domicile pour ceux qui ont été testés positifs pour COVID-19 ou ceux qui sont entrés en contact avec d'autres qui ont été testés positifs. Il a été initialement publié en mars 2020, puis mis à jour en août 2020. Il s'agit de la dernière version.
Les mises à jour incluent :
La source: Conseils de l'OMS pour les soins à domicile du COVID-19
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L'équipe de VitalTalk a externalisé ce manuel pour fournir des conseils pratiques aux professionnels de la santé sur la façon de parler à leurs patients de certains sujets difficiles liés à COVID-19.
S'appuyant sur leur expérience d'étude et d'enseignement de la communication, ils ont puisé dans leurs réseaux pour relever les défis et les associer aux conseils de certains des meilleurs cliniciens qu'ils connaissent.
La source: Guide de communication COVID-Ready pour les professionnels de la santé
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Cette page offre aux agents de santé ainsi qu'au grand public des réponses aux questions sur la violence à l'égard des femmes dans le contexte de la COVID-19.
Les questions incluent :
La source: Questions et réponses sur la violence à l'égard des femmes et la COVID-19
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Cette page offre des réponses aux questions sur les problèmes d'allaitement et le COVID-19.
Les questions incluent :
La source: Questions et réponses sur l'allaitement et le COVID-19
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Unir des familles en bonne santé : COVID-19 est une collection de guides numériques gratuits conçus pour aider les familles ayant une maîtrise limitée de l'anglais. Les guides comportent :
La source: Unir des familles en bonne santé : COVID-19
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Ces lignes directrices visent à éclairer le processus décisionnel concernant la réouverture des écoles, à soutenir les préparatifs nationaux et à guider le processus de mise en œuvre, dans le cadre des processus généraux de planification de la santé publique et de l'éducation. Il est conçu comme un outil flexible qui peut être adapté à chaque contexte et mis à jour en fonction de l'évolution de la situation. Les lignes directrices décrivent six priorités clés pour évaluer l'état de préparation de ces écoles et éclairer la planification.
La source: Cadre de réouverture des écoles
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Translators without Borders (TWB) identifie la terminologie clé que les gens utilisent pour parler de COVID-19 ainsi que les termes techniques couramment utilisés pour développer un glossaire multilingue en langage clair.
Le glossaire est conçu pour aider les agents de terrain et les interprètes à s'engager auprès des communautés pour les sensibiliser à la COVID-19. Il vise à améliorer la communication entre les intervenants et les communautés touchées en fournissant des traductions précises de la terminologie utile liée à l'épidémie de maladie. Dans les semaines à venir, nous continuerons d'ajouter de nouveaux termes et des langues supplémentaires pour rendre ce glossaire beaucoup plus largement pertinent.
La source: Glossaire de Traducteurs sans frontières pour le COVID-19
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Ce site Web est rendu possible grâce au généreux soutien du peuple américain par l'intermédiaire de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) dans le cadre de l'accord de coopération Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION est basé au Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). Le contenu de ce site Web relève de la seule responsabilité de Breakthrough ACTION et ne reflète pas nécessairement les vues de l'USAID, du gouvernement des États-Unis ou de l'Université Johns Hopkins.
