Anglais

Considérations et principes pour protéger les personnes à haut risque de conséquences graves de la COVID-19

Cette note examine la justification de la protection des personnes à haut risque de maladie grave ou de décès par COVID-19 dans les pays à revenu faible et intermédiaire.

Il donne un aperçu des approches proposées pour le blindage, discute des catégories de personnes qui peuvent être identifiées pour le blindage et décrit les difficultés probables de ces mesures et les moyens de les atténuer. Il est à noter que les auteurs n'ont connaissance d'aucun précédent de protection ciblée de groupes spécifiques dans les pays à revenu faible ou intermédiaire pendant cette épidémie ou toute autre épidémie. En tant que tel, le blindage en tant qu'approche n'a pas été testé.

Les auteurs tentent de fournir des considérations concernant la faisabilité et les défis de cette approche, en particulier dans les milieux à revenu faible et intermédiaire. Les décisions sur le blindage, écrivent-ils, devront accorder une attention particulière au contexte socio-économique local, être prises en collaboration avec les acteurs locaux et être continuellement adaptées à la lumière des preuves émergentes sur l'efficacité de l'approche, les caractéristiques du COVID-19 et les trajectoires des épidémies.

La source: Considérations et principes pour protéger les personnes à haut risque de conséquences graves de la COVID-19

    Vues 1004

    Les jeunes contre le COVID-19 – Épisode 1

    L'UNFPA s'associe à Prezi pour aider les jeunes du monde entier à en savoir plus sur le COVID-19 et sur la manière dont ils peuvent contribuer à la sécurité de leurs amis, de leur famille et de leurs communautés.

    Cet épisode, produit en partenariat avec la Fédération internationale des associations d'étudiants en médecine, parlera de la COVID-19. Les utilisateurs peuvent recréer la vidéo pour la partager avec leur famille et leurs amis. Cela encourage et permet de partager des informations correctes et fiables pour prendre des mesures pour arrêter la propagation du COVID-19. Les messages clés de cet épisode sont disponibles pour aider le spectateur à retenir les informations les plus importantes à partager ici.

    Les scripts des vidéos sont disponibles ici pour que chaque jeune délivre le même message juste.

    Les visiteurs peuvent se rendre Prézi pour apprendre à créer leurs propres vidéos. Une galerie des vidéos réalisées par d'autres jeunes du monde entier est ici.

    La source: Les jeunes contre le COVID-19 – Épisode 1

      Vues 997

      COVID et KIDS : une animation vidéo du Malawi

      L'UNICEF, avec le soutien d'UKAid, incite les enfants du Malawi à mettre en pratique 5 actions clés pour prévenir le COVID-19 : lavage fréquent des mains avec du savon, éloignement physique, utilisation du coude fléchi pour tousser et éternuer, éviter de se toucher le visage (bouche, nez et yeux) et rester à la maison.

      La source: COVID et KIDS : une animation vidéo du Malawi

        Vues 796

        COVideo19 Initiative dirigée par des étudiants

        COVideo19 est une initiative dirigée par des étudiants de la Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health visant à fournir des informations scientifiques et adaptées aux médias sociaux sur COVID-19 dans plusieurs langues. Les étudiants font partie de la Digital Health Society, la branche étudiante de la Johns Hopkins University Global mHealth Initiative.

        La série de vidéos, destinée aux jeunes publics connectés du monde entier, met les téléspectateurs au défi de devenir des « guerriers de la santé publique » et combine les connaissances scientifiques sur le COVID-19 avec des instructions sur la manière d'aider à arrêter sa propagation. En plus de la vidéo d'introduction - désormais disponible en 20 langues et plus - COVideo19 propose de brèves questions-réponses en plusieurs langues qui abordent les mythes, les idées fausses et les préoccupations courants provenant des communautés d'origine des élèves, allant des effets de COVID-19 sur la santé mentale à la saisonnalité du coronavirus. Les vidéos sont disponibles sur le site de l'Ecole playlist.

        La source: COVideo19 Initiative dirigée par des étudiants

          Vues 932

          Infographies sur COVID-19 en plusieurs langues

          Ces infographies ont été conçues dans le cadre d'un processus stratégique mené par des étudiants en médecine de Harvard, des professionnels et anciens élèves de la Harvard School of Public Health ainsi que des médecins.

          Les concepteurs d'infographies s'associent maintenant au département de la santé de Cincinnati pour créer des infographies plus spécifiques.

          La source: Infographies sur COVID-19 en plusieurs langues

            Views 1931

            Communication de santé publique en temps de crise : lisibilité des informations COVID-19 en ligne

            Le but de cette étude était d'évaluer la lisibilité des informations publiées sur Internet sur la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) afin de déterminer dans quelle mesure ces documents sont écrits par rapport aux niveaux de lecture recommandés.

            En utilisant le terme de recherche « coronavirus », les informations publiées sur les 100 premiers sites Web en anglais ont été identifiées. À l'aide d'un calculateur de lisibilité en ligne, plusieurs tests de lisibilité ont été effectués pour garantir une représentation complète.

            Les auteurs ont conclu que les messages sur le COVID-19 doivent être lisibles à un niveau « facile » et doivent contenir des directives claires en matière de comportement. Le degré auquel les individus recherchent des informations en réponse aux messages de risque est positivement lié à l'attente que l'information résoudra l'incertitude. Cependant, si l'information est trop complexe à interpréter et qu'elle ne parvient pas à lever l'ambiguïté, cela peut contribuer à un sentiment de panique.

            La source: Communication de santé publique en temps de crise : lisibilité des informations COVID-19 en ligne

              Vues 828

              Action menée par la communauté (CLA) pour COVID-19 : un manuel de terrain pour les mobilisateurs communautaires

              Ce manuel de terrain a été élaboré par GOAL pour les mobilisateurs communautaires de GOAL mettant en œuvre l'approche Action menée par la communauté (CLA) pour réduire la propagation du COVID-19 dans leurs communautés. GOAL est une agence humanitaire et de développement internationale, engagée à travailler avec les communautés pour parvenir à une réponse précoce durable et innovante en cas de crise, et à des solutions durables à la pauvreté et à la vulnérabilité. Il peut également être utilisé par d'autres organisations qui souhaitent mettre en œuvre l'approche CLA dans le cadre de la réponse à la pandémie de COVID-19.

              Ce manuel de terrain aide les mobilisateurs communautaires (MC) à mettre en œuvre les cinq étapes de CLA. Il fournit aux CM des outils et des idées d'apprentissage et d'action participatifs (AAP) pour donner aux communautés les moyens de faire leur propre analyse et de prendre leurs propres mesures pour empêcher la propagation du COVID-19. L'approche CLA reconnaît que les communautés ont le pouvoir et l'agence pour arrêter la propagation du COVID-19 et se protéger. L'approche reconnaît également que les contextes et les communautés varient considérablement et, à ce titre, les conseils donnés doivent être adaptés et adaptés aux conditions locales.

              La source: Action menée par la communauté (CLA) pour COVID-19 : un manuel de terrain pour les mobilisateurs communautaires

                Vues 796

                Actions pour soutenir les médias, améliorer l'accès à l'information et tirer parti des technologies numériques dans la lutte contre la pandémie

                L'UNESCO est l'agence des Nations Unies ayant pour mandat spécifique de promouvoir "libre circulation des idées par le mot et l'image”. Il salue les immenses efforts des communautés de la communication et de l'information pour faire face à la crise actuelle du COVID-19, notamment :

                • partager des informations vitales, démystifier la désinformation,
                • renforcer la mise en œuvre du droit fondamental à l'information,
                • tirer parti de l'utilisation des médias d'intérêt public, des TIC et des REL pour l'apprentissage en ligne et connecter les personnes en ligne.

                L'UNESCO suit de près l'impact de cette crise sur la liberté des médias, la sécurité des journalistes et le droit fondamental d'accéder à l'information.

                Dans un contexte de défis sans précédent pour les secteurs des médias et du numérique, l'UNESCO a créé un « centre de ressources » de réponses sélectionnées à la COVID-19.
                Il comprend une collection d'exemples d'actions liées à la communication et à l'information mise à disposition dans le but de :

                • Partager les pratiques
                • Identifier les priorités
                • Faciliter les partenariats
                • Amplifier les bonnes pratiques
                • Fournir des conseils et une assistance technique aux gouvernements et aux parties prenantes nationales concernées
                • Favoriser la coopération Nord-Sud, Sud-Sud et triangulaire

                Cette « chambre de compensation » fournit une liste non exhaustive d'exemples illustratifs. Il continuera d'évoluer avec la pandémie de COVID-19 et le développement rapide des réponses.

                La source: Actions pour soutenir les médias, améliorer l'accès à l'information et tirer parti des technologies numériques dans la lutte contre la pandémie

                  Vues 616