Sabemos cómo frenar la pandemia. ¿Cómo hacemos que la gente escuche?

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A informe reciente por investigadores de la Universidad del Noreste y otros lugares encontraron que la cantidad de estadounidenses que prestan atención a la mayoría de las recomendaciones ha disminuido constantemente desde abril. (El uso de máscaras, que ha aumentado, fue una excepción).

Este artículo relata varios casos de audiencias previstas que practican un comportamiento apropiado cuando creen que otros están haciendo lo mismo, es decir, adhiriéndose a las normas sociales. Lo que uno cree que otros están haciendo influye en nuestras acciones, pero también lo hace lo que imaginamos que ven como aceptable.

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    Consideraciones conductuales para la aceptación y aceptación de las vacunas contra la COVID-19: Grupo asesor técnico de la OMS sobre conocimientos y ciencias conductuales para la salud

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    Este es un informe de una reunión celebrada en octubre de 2020 para analizar las consideraciones de comportamiento relacionadas con la aceptación y la aceptación de la vacuna.

    La discusión se centró en una serie de preguntas clave sobre cómo lograr una aceptación alta y equitativa de las vacunas a través de estrategias basadas en evidencia y basadas en el comportamiento. Este informe de la reunión es el producto de la discusión sostenida por los miembros del GAT de la OMS durante la reunión. Abarca únicamente los temas que se trataron en la reunión.

    El estudio introduce el tema al afirmar que la investigación del comportamiento identifica tres categorías de impulsores de la aceptación de la vacuna, además de las personas que tienen el conocimiento necesario:

    1. un entorno propicio
    2. influencias sociales
    3. motivación

    Los tres impulsores interactúan y se superponen, según los contextos; sin embargo, con el fin de comprender el problema e identificar estrategias, es útil mantener las categorías separadas. Una apreciación de cada impulsor conduce a su propio conjunto de ideas e intervenciones, o combinación de intervenciones, que a menudo variará entre comunidades.

    Fuente: Consideraciones conductuales para la aceptación y aceptación de las vacunas contra la COVID-19: Grupo asesor técnico de la OMS sobre conocimientos y ciencias conductuales para la salud

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      Legibilidad de la información de salud sobre el COVID-19 en línea: una comparación entre cuatro países de habla inglesa

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      El público en general se enfrenta a una plétora de información errónea sobre el COVID-19 y la legibilidad de la información en línea tiene un impacto en su comprensión de la enfermedad.

      Se desconoce la accesibilidad de la información de atención médica en línea relacionada con COVID-19. Los autores deben evaluar la legibilidad de la información en línea relacionada con COVID-19 en cuatro regiones de habla inglesa: Irlanda, el Reino Unido, Canadá y los Estados Unidos, y comparar la legibilidad de la procedencia de la fuente del sitio web y el origen regional.

      Fuente: Legibilidad de la información de salud sobre el COVID-19 en línea: una comparación entre cuatro países de habla inglesa

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        COVID-19, Cómics y la Cultura Visual del Contagio

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        Una respuesta cultural a la interrupción y la incertidumbre durante un brote de una enfermedad infecciosa es la construcción de lo que a veces se llama la "narrativa del brote", una trama formulada que sirve para dar forma a nuestra comprensión colectiva de una pandemia.

        Esta narración rastrea la aparición y propagación de un nuevo patógeno y las respuestas científicas, sociales y políticas al brote. Al hacerlo, la narrativa del brote enfatiza la ruptura de los límites, los sitios de infección, las interacciones sociales que se interrumpen y promulgan, y los esfuerzos de la ciencia para contener la propagación y encontrar una cura. En nuestra sociedad cada vez más visual, las imágenes son un componente vital de la narrativa del brote y contribuyen más ampliamente a la cultura visual del contagio.

        Los cómics, como medio visual y producto cultural, son contribuciones importantes a la cultura visual de la pandemia de COVID-19.

        Fuente: COVID-19, Cómics y la Cultura Visual del Contagio

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          Preguntas y Respuestas: Adolescentes, Jóvenes y COVID-19

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          Estas preguntas y respuestas fueron desarrolladas por la Organización Mundial de la Salud, la UNESCO, el UNFPA y el UNICEF.

          Las preguntas incluyen:

          • ¿Los adolescentes pueden contagiarse de COVID-19?
          • ¿Pueden los adolescentes transmitir COVID-19 a otras personas incluso si tienen síntomas leves o no?
          • Dado que hay pocos casos conocidos de adolescentes que se enfermen gravemente de COVID-19, ¿debo acudir a un establecimiento de salud si tengo síntomas de la enfermedad?
          • Estoy tomando medicamentos para una condición de salud crónica. ¿Debo cambiar algo?
          • Estoy aburrido de quedarme en casa. Dado que es muy poco probable que me enferme gravemente incluso si tuviera COVID-19, ¿por qué es importante que siga las pautas para prevenir la transmisión, como mantener la distancia física con otras personas?
          • Me siento realmente ansioso por el COVID-19 y su impacto en mi vida. ¿Qué tengo que hacer?

          Fuente: Preguntas y Respuestas: Adolescentes, Jóvenes y COVID-19

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            Estudio internacional de evaluación de la concientización y las respuestas al COVID-19

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            Comprender las preocupaciones de las personas sobre el COVID-19, sus percepciones, creencias y actitudes sobre las políticas de salud pública y cómo impactan en lo que las personas están (y no están) dispuestas a hacer será importante para informar la estrategia de políticas y cómo se comunican, para garantizar los mejores resultados sanitarios y económicos.

            los Estudio iCARE capturará datos clave sobre la conciencia, las actitudes y los comportamientos de las personas en relación con las políticas de COVID-19, así como los impactos que COVID-19 está teniendo en la salud física y mental, la situación financiera y la calidad de vida de las personas.

            Se analizarán los datos de aproximadamente 250 000 personas en todo el mundo para comprender qué políticas gubernamentales influyen (y cuáles no) en el comportamiento y los resultados, y en quiénes estas políticas son más o menos efectivas. Estos datos se pueden utilizar para informar a los gobiernos sobre la eficacia de las medidas políticas tanto en el comportamiento de las personas como en los resultados clave de salud y calidad de vida.

            Fuente: Estudio internacional de evaluación de la concientización y las respuestas al COVID-19

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              Guía del facilitador de COVID-19

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              La Guía del facilitador de Breakthrough ACTION Guyana COVID-19 es un conjunto de tarjetas de referencia que utilizan los facilitadores comunitarios para llevar a cabo reuniones comunitarias o sesiones individuales con miembros de la comunidad.

              La guía contiene información simple e importante sobre COVID-19 y ayuda al facilitador comunitario a brindar información precisa a la comunidad.

              Fuente: Guía del facilitador de COVID-19

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                Hablando con la comunidad: cambio de comportamiento en la era de COVID-19

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                La respuesta a las emergencias de salud pública requiere cambios en los patrones de comportamiento habituales. Fomentar estos cambios requiere coordinación y comprensión de la cultura y las comunidades afectadas.

                Este artículo, escrito por Pramudith D. Rupasinghe, describe experiencias con el ébola y la COVID-19 en las que el cambio de comportamiento fue una parte integral del trabajo con las comunidades para prevenir infecciones, cuidar a los enfermos y aprender sobre la enfermedad en Sri Lanka y Liberia.

                Fuente: Hablando con la comunidad: cambio de comportamiento en la era de COVID-19

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                  En quién confiar y cómo superar la desinformación de COVID-19 en Nigeria

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                  En Nigeria, como en muchos países, las redes sociales han permitido que cualquier persona publique información errónea sobre el COVID-19 como si fuera verdad y un hecho, mientras engañaba al público y, en algunos casos, causaba daños reales.

                  Este artículo revisa algunos de los principales eventos de desinformación en Nigeria durante la pandemia y señala los pasos que se están tomando para corregir esa situación.

                  Fuente: En quién confiar y cómo superar la desinformación de COVID-19 en Nigeria

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