Cómo desarrollar una estrategia de comunicación (JHU CCP)

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Una estrategia de comunicación es la pieza fundamental que une el análisis de la situación y la implementación de un programa de comunicación para el cambio social y de comportamiento (SBCC). Es un plan escrito que detalla cómo un programa de SBCC alcanzará su visión, dada la situación actual. Las estrategias de comunicación eficaces utilizan un proceso sistemático y una teoría del comportamiento para diseñar e implementar actividades de comunicación que fomenten un cambio social y de comportamiento sostenible.

La mayoría de las estrategias de comunicación incluyen los siguientes elementos:

  • Breve resumen del análisis de situación
  • Segmentación de audiencia
  • Teoría del programa para informar el desarrollo de la estrategia
  • Objetivos de comunicación
  • Enfoques para lograr los objetivos
  • Posicionamiento para el cambio deseado
  • Beneficios y mensajes para fomentar el cambio deseado
  • Canales de comunicación para difundir mensajes
  • Plan de IMPLEMENTACION
  • Plan de seguimiento y evaluación
  • Presupuestos

Fuente: Cómo desarrollar una estrategia de comunicación (JHU CCP)

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    Cómo su comunidad puede prevenir la propagación de COVID-19

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    Este documento sugiere acciones clave sobre cómo su comunidad puede mantenerse segura y frenar la propagación de COVID-19, particularmente en contextos en los que las autoridades locales podrían haberle pedido que mantenga la distancia física o que se quede en casa.

    El consejo es localizar e implementar tres pasos básicos:

    1.  Aprender
    2.  Acto
    3.  Ayuda

    Fuente: Cómo su comunidad puede prevenir la propagación de COVID-19

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    Mensajes y acciones clave para la prevención y el control de COVID-19 en las escuelas

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    El propósito de este documento es proporcionar una guía clara y práctica para operaciones seguras a través de la prevención, detección temprana y control de COVID-19 en escuelas y otras instalaciones educativas.

    La guía, aunque específica para países que ya han confirmado la transmisión de COVID-19, sigue siendo relevante en todos los demás contextos. La educación puede alentar a los estudiantes a convertirse en defensores de la prevención y el control de enfermedades en el hogar, en la escuela y en su comunidad al hablar con otros sobre cómo prevenir la propagación de virus. Mantener operaciones escolares seguras o reabrir escuelas después de un cierre requiere muchas consideraciones pero, si se hace bien, puede promover la salud pública.

    Fuente: Mensajes y acciones clave para la prevención y el control de COVID-19 en las escuelas

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    Comunicación de riesgos y participación comunitaria (RCCE) Preparación y respuesta al nuevo coronavirus de 2019 (‎‎2019-nCoV)‎‎

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    Este documento proporciona listas de verificación de la OMS para la preparación para la comunicación de riesgos y la participación comunitaria (RCCE) y la respuesta inicial para los nuevos coronavirus (nCoV) identificados recientemente en Wuhan, China (2019-nCoV). El objetivo de este documento es proporcionar una guía práctica para que los países implementen estrategias efectivas de RCCE que ayuden a proteger la salud pública en la respuesta temprana al nCoV. Este documento incluye objetivos y acciones de RCCE recomendados para países que se preparan para casos de nCoV y para países que tienen casos confirmados de -nCoV.

    Fuente: Comunicación de riesgos y participación comunitaria (RCCE) Preparación y respuesta al nuevo coronavirus de 2019 (‎‎2019-nCoV)‎‎

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      Introducción a la Communication de Risque en cas d'Urgence de Sante Publique

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      Cette présentation donne un aperçu de ce qu'est la communication des risques urgences et comment appliquer les principes de communication des risques en cas d'urgence et de crise.
      Au terme du présent module, les participantes seront en mesure:
      • D'expliquer l'importance de la communication des risques lors d'une urgence de santé publique.
      • D'expliquer les théories et les modèles de communication des risques en cas d'urgence.
      • De décrire la psychologie d'une crise.
      • D'expliquer les six principes du CERC.

      Fuente: Introducción a la Communication de Risque en cas d'Urgence de Sante Publique

       

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        Nueva estrategia de participación comunitaria y comunicación de riesgos de coronavirus - África

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        La comunicación de riesgos y la participación comunitaria (RCCE) se ha identificado como uno de los pilares clave de la respuesta dentro del Plan de Acción de Emergencia Regional de África (EPoA) de la FICR para el brote del nuevo coronavirus (COVID-19) en África.

        Esta estrategia describe la importancia y las prioridades de la comunicación de riesgos y la participación comunitaria (RCCE) en la respuesta al nuevo coronavirus en África.

        Fuente: Nueva estrategia de participación comunitaria y comunicación de riesgos de coronavirus - África

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          Página de orientación técnica de la OMS

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          Esta página incluye toda la orientación técnica actual emitida por la Organización Mundial de la Salud, como la coordinación a nivel de país, la atención clínica y la comunicación de riesgos. El sitio también incluye resúmenes científicos.

          Fuente: Página de orientación técnica de la OMS

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            Actualizaciones de coronavirus de Lancet

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            Para ayudar a los trabajadores de la salud y a los investigadores que trabajan en condiciones difíciles para poner fin a este brote, La lanceta ha creado un Centro de Recursos de Coronavirus. Este recurso reúne el nuevo contenido de la nueva enfermedad por coronavirus (COVID-19) de 2019 de todo La lanceta revistas tal y como se publican. Todo nuestro contenido de COVID-19 es de libre acceso. También puedes suscribirte para mantenerte informado sobre Lanceta Contenido de COVID-19.

            Fuente: https://www.thelancet.com/coronavirus

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