Há uma nova campanha em Baltimore da Universidade Johns Hopkins, usando o hip hop para aumentar a confiança da vacina na juventude da cidade, porque a cidade de Baltimore está 20% abaixo da média estadual em vacinas para adolescentes.
Fonte: Nova campanha aborda hesitação em vacinas em adolescentes de Baltimore
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Navegar pelo lado interpessoal das recomendações sobre o uso de máscaras e distanciamento físico pode ser complicado. O distanciamento físico contraria muitas de nossas normas sociais e complica a maneira como trabalhamos, celebramos marcos e geralmente interagimos com outros humanos. As coisas podem ficar ainda mais complicadas quando os limites das pessoas e os níveis percebidos de segurança estão em conflito.
Então, o que você diria a um amigo que insiste que o COVID-19 não é pior que a gripe? Como você fala com seus pais que continuam indo a restaurantes para comer dentro de casa? E se um membro querido da família quiser que você vá ao seu casamento ou festa de aniversário e você não se sentir seguro? Como você fala com seus filhos sobre segurança sem assustá-los muito?
Este guia apresenta cenários como esses e especialistas Laura Murray, PhD, psicólogo clínico e cientista sênior do Departamento de Saúde Mental, avalia o lado interpessoal das precauções contra pandemias. Crystal Watson, DrPH, um estudioso sênior da Centro de Segurança Sanitária, fornece fundamentos práticos com base em pesquisas atuais, dados e orientações de saúde pública.
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Este é um curso gratuito e disponível ao público intitulado Entendendo a Pandemia COVID-19: Insights de Especialistas da Universidade Johns Hopkins. Este curso é configurado como uma série de módulos curtos para explorar a pandemia do COVID-19. O registro não é necessário. Os módulos são construídos uns sobre os outros. O curso começa com uma discussão sobre o vírus que causa o COVID-19 e chega às implicações mais amplas da pandemia para a sociedade.
Este curso apresenta conteúdo original que foi criado após a imposição de medidas de distanciamento social.
Ao concluir este curso, você será capaz de:
Fonte: Entendendo os insights da pandemia de COVID-19 de especialistas da Universidade Johns Hopkins
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COVideo19 é uma iniciativa liderada pelos alunos da Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health que visa fornecer informações baseadas em ciência e amigáveis às mídias sociais sobre o COVID-19 em vários idiomas. Os alunos fazem parte da Digital Health Society, o braço estudantil da Iniciativa Global mHealth da Universidade Johns Hopkins.
A série de vídeos, destinada a públicos jovens e conectados em todo o mundo, desafia os espectadores a se tornarem “guerreiros da saúde pública” e combina conhecimento científico sobre o COVID-19 com instruções sobre como ajudar a impedir sua disseminação. Além do vídeo introdutório - agora disponível em 20 idiomas e contando - o COVideo19 apresenta breves perguntas e respostas em vários idiomas que abordam mitos, equívocos e preocupações comuns provenientes das comunidades de origem dos alunos, desde os efeitos do COVID-19 na saúde mental até a sazonalidade do coronavírus. Os vídeos estão disponíveis no site da Escola lista de reprodução.
Fonte: COVideo19 Iniciativa Liderada por Estudantes
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Os especialistas da Johns Hopkins em saúde pública global, doenças infecciosas e preparação para emergências estão na vanguarda da resposta internacional ao COVID-19.
Este site é um recurso para ajudar a avançar na compreensão do vírus, informar o público e informar os formuladores de políticas para orientar uma resposta, melhorar o atendimento e salvar vidas.
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Para ajudar a melhorar a compreensão da dinâmica complexa de um surto emergente, a Global Health Now entrou em contato com alguns dos especialistas em saúde global mais respeitados do mundo para suas rápidas “verificações da realidade” sobre os principais problemas relacionados ao surto.
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O Johns Hopkins Center for Systems Sciences and Engineering Global Cases Dashboard inclui dados sobre números de casos, números de mortes e números de recuperações por país, região ou soberania. Também inclui um sistema de informação geográfica (GIS) com números de casos cumulativos e ativos.
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Este site é possível graças ao generoso apoio do povo americano através da Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID) sob o Acordo Cooperativo Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. A Breakthrough ACTION está sediada no Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). O conteúdo deste site é de responsabilidade exclusiva da Breakthrough ACTION e não reflete necessariamente as opiniões da USAID, do governo dos Estados Unidos ou da Johns Hopkins University.
