Série de vacinação COVID-19 – Perguntas frequentes (Quais são os riscos de receber um reforço?)

Este é um vídeo sobre uma pergunta frequente sobre a vacinação contra a COVID-19: “Quais são os riscos de receber um reforço?”.

Este vídeo foi publicado pelo Ministério da Saúde – Guiana.

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“Community Members Have More Impact on Their Neighbors than Celebrities”: Leveraging Community Partnerships to Build COVID-19 Vaccine Confidence

Vaccines are a strong public health tool to protect against severe disease, hospitalization, and death from COVID-19. Still, inequities in COVID-19 vaccination rates and health outcomes continue to exist among Black and Latino populations. Boston Medical Center (BMC) has played a significant role in vaccinating medically underserved populations, and organized a series of community-engaged conversations to better understand community concerns regarding the COVID-19 vaccine. This paper describes the themes which resulted from these community-engaged conversations and proposes next steps for healthcare leaders.

 

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The Little Jab Book: A Playbook for COVID-19 Vaccination in Papua New Guinea

COVID-19 has had significant economic and health impacts around the world. In Papua New Guinea (PNG), COVID-19 has led to 669 confirmed deaths and 46,663 cases from January 3, 2020 to January 25, 2023. To minimize the number of infections, the short and long-term negative health effects, and the number of deaths due to COVID-19, a global vaccination roll-out is imperative, making the vaccines the number one measure to combat this pandemic. Inspired by the Little Jab book series, this book begins with a look into the most important vaccine uptake problems in PNG and highlights interventions to overcome these problems. It includes 12 recommended behavioral science interventions for adults living in urban or rural PNG.

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Video about Training on Vaccine Misinformation

This video summarizes the Training held in Mozambique on Vaccine Misinformation. This training organized by the Johns Hopkins Center for Communication was conducted by Emile Miller, an associate researcher at JHU based in the United States, and was attended by the Ministry of Health’s expanded vaccination program and its implementing partners.

 

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Aumentar a aceitação da vacina contra a COVID-19 no Botswana através da divulgação comunitária e da vacinação porta a porta

Cumprindo Metas e Mantendo o Controle de Epidemias (EpiC), um projeto global de cinco anos financiado pelo Plano de Emergência do Presidente dos EUA para o Alívio da AIDS (PEPFAR) e pela Agência dos EUA para o Desenvolvimento Internacional (USAID), é dedicado a abordar o HIV e o COVID-19 pandemias. No Botswana, o EpiC é liderado pela FHI360 com os parceiros principais Right to Care (RTC), Palladium e Population Services International (PSI). O EpiC foi modificado no início de 2020 para incluir financiamento para prevenir, preparar e responder à COVID-19, apoiando o Ministério da Saúde no reforço dos sistemas de saúde para enfrentar a pandemia.

Para abordar a baixa adesão à vacina entre os jovens e a população em geral no ano de 2022, o EpiC lançou uma mobilização comunitária intensiva. O projecto colaborou estreitamente com as Equipas Distritais de Gestão da Saúde (DHMT), com as estruturas comunitárias locais e com a liderança a nível distrital para aumentar rapidamente a vacinação.

Este recurso é uma história de sucesso que descreve a estratégia utilizada para distribuir vacinas a nível comunitário.

Fonte: Aumentar a aceitação da vacina contra a COVID-19 no Botswana através da divulgação comunitária e da vacinação porta a porta

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Promovendo a vacinação na Índia por meio de vídeos: o papel do humor, do apelo coletivista e do gênero

A hesitação na vacinação é uma barreira aos esforços da Índia para controlar a pandemia da COVID-19. Foram gastos recursos consideráveis para promover a vacinação contra a COVID-19, mas as avaliações de tais esforços são escassas. Nosso objetivo foi determinar como os vídeos de vacinas manipulam o apelo da mensagem (coletivista versus individualista), o tom (humorístico versus sério) e a fonte (protagonista masculino versus feminino) em relação às vacinas e à vacinação. Desenvolvemos oito vídeos que manipulavam o tipo de apelo (coletivista ou individualista), o tom da mensagem (humor ou sério) e o gênero do promotor da vacina (masculino ou feminino) em uma comparação 2x. 2 x 2 experimento entre sujeitos. Os participantes (N = 2.349) foram designados aleatoriamente para assistir a um dos oito vídeos de um experimento online. As crenças sobre as vacinas e sobre a vacinação foram obtidas antes e depois da visualização do vídeo. As verificações de manipulação demonstraram que cada uma das três variáveis independentes foi manipulada com sucesso. Após a exposição ao vídeo, as crenças sobre as vacinas tornaram-se mais negativas, enquanto as crenças sobre a vacinação tornaram-se mais positivas. O humor reduziu as crenças negativas sobre vacinas. O coletivismo e o género protagonista não afetaram as crenças sobre vacinas ou vacinação. Aqueles capazes de lembrar o gênero do protagonista (uma medida de atenção) provavelmente desenvolveriam crenças favoráveis se também tivessem visto os vídeos humorísticos. Estas descobertas sugerem que as pessoas distinguem as crenças sobre as vacinas, que se deterioraram após a exposição aos vídeos, das crenças sobre a vacinação, que melhoraram. Recomendamos o uso do humor quando apropriado e o foco nos resultados da vacinação, e não nas próprias vacinas.

Fonte: Promovendo a vacinação na Índia por meio de vídeos: o papel do humor, do apelo coletivista e do gênero

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Rastreamento de boatos e gestão de infodemia em emergências de saúde pública

A superabundância de informação sobre saúde – incluindo rumores e desinformação online e offline – tem sido um desafio crescente em todo o mundo. Esta situação, denominada infodemia, exige que os responsáveis pela saúde pública e os prestadores de cuidados de saúde trabalhem ainda mais arduamente para fornecer ao público informações precisas e atualizadas.

Este curso destina-se a implementadores de programas de comunicação de riscos e envolvimento comunitário e outros profissionais que trabalham para identificar e responder a rumores emergentes. Oferece uma visão geral da teoria e da prática de criação de um sistema de gestão infodêmica, incluindo instruções passo a passo, estudos de caso e links para ferramentas adicionais. Os participantes aprenderão as principais definições, considerarão como conduzir uma análise de paisagismo infodêmico e selecionarão fontes de dados de boatos. Os módulos do curso também abrangem uma variedade de técnicas de análise, estratégias para lidar com a desinformação e considerações para monitorizar e avaliar os esforços de gestão da infodemia.

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A prevalência, características, fatores de influência e soluções para a desinformação sobre vacinas COVID-19: revisão sistemática

Durante a pandemia da COVID-19, a infodemia espalhou-se ainda mais rapidamente do que a própria pandemia. A hesitação em relação à vacina contra a COVID-19 tem prevalecido em todo o mundo e tem dificultado as estratégias de saída da pandemia. A desinformação sobre as vacinas contra a COVID-19 contribui de forma vital para a hesitação em vacinar. No entanto, nenhuma evidência resumiu sistematicamente a desinformação sobre a vacina COVID-19.

Esta revisão tem como objetivo sintetizar as evidências globais sobre a desinformação relacionada com as vacinas contra a COVID-19, incluindo a sua prevalência, características, fatores de influência, impactos e soluções para combater a desinformação.

Fonte: A prevalência, características, fatores de influência e soluções para a desinformação sobre vacinas COVID-19: revisão sistemática

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Projetando soluções de mudança social e de comportamento para apoiar a adoção pediátrica da vacina COVID-19: um resumo técnico

À medida que os países continuam a expandir a elegibilidade para a vacinação contra a COVID-19, os programas se beneficiarão ao considerar como os esforços para incentivar a adoção da vacina pediátrica podem diferir do apoio à adoção na população em geral. Este resumo orienta profissionais e formuladores de políticas através da aplicação de uma abordagem de design comportamental para desenvolver soluções personalizadas de mudança social e comportamental.

Fontes:

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