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Voltar ao vídeo escolar para crianças

Este vídeo mostra um grupo de alunos retornando à escola e expressando preocupações sobre o COVID-19. Os vídeos foram produzidos pela USAID Kenya e estão disponíveis em inglês e suaíli.

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Super-herói de quadrinhos indiano mascarado luta contra o medo do COVID-19

A primeira super-heroína cômica da Índia, Priya, uma sobrevivente de estupro coletivo que anteriormente fez campanha contra estupro, ataque com ácido e tráfico sexual, está de volta para combater a desinformação em torno da pandemia de COVID-19.

Em Priya's Mask, com lançamento previsto para 2 de dezembro, a cruzada cômica dá as mãos a Jiya, a “Burka Avenger”, personagem popular de um desenho animado paquistanês, enquanto os dois tentam enfrentar a pandemia – e também o “ infodemia”, uma grande proliferação de notícias falsas em torno do coronavírus.

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Perguntas e Respostas: Adolescentes, Jovens e COVID-19

These questions and answers concerning adolescents and COVID-19 were developed by the World Health Organization, UNESCO, UNFPA and UNICEF. They answer questions concerning whether or not adolescents can catch COVID-19, if they can spread COVID-19 to other people despite having little to no symptoms, etc.

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Insights da Força-Tarefa Juvenil COVID-19

Este artigo fornece insights da Força-Tarefa da Juventude COVID-19 sobre a manutenção do acesso à contracepção voluntária e informações e cuidados de saúde reprodutiva por jovens na África Oriental durante a pandemia. Jovens e adolescentes precisam de consideração especial – embora às vezes sejam negligenciados, eles constituem cada vez mais a maior parte da população. Este artigo articula o importante papel dos tomadores de decisão e consultores técnicos na melhoria do acesso aos cuidados voluntários de saúde reprodutiva pelos jovens durante o COVID-19.

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Kit de ferramentas para conscientizar e agir sobre o COVID-19

Inspirado pelas ações de jovens de todo o mundo, o UNICEF compilou um conjunto de ações que qualquer pessoa pode realizar para se juntar à luta contra a desinformação e o estigma, e para promover o apoio e o espírito da comunidade, divididos pelo tempo que levará para se envolver, para que qualquer pessoa possa decidir como pode contribuir melhor.