Un enfoque para monitorear y evaluar estrategias comunitarias de mitigación para COVID-19

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Este documento describe el enfoque de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) de EE. UU. para evaluar las estrategias de mitigación de la comunidad y brinda consideraciones generales para apoyar a los departamentos de salud estatales, territoriales o locales, las organizaciones tribales de salud u otros en el monitoreo y la evaluación. Estrategias comunitarias de mitigación de COVID-19, incluido un modelo lógico, preguntas sugeridas de seguimiento y evaluación, y posibles fuentes de datos.

El enfoque considera los resultados que minimizan la morbilidad de COVID-19 y la mortalidad asociada, los efectos de las estrategias de mitigación comunitarias en las disparidades de salud de larga data y los determinantes sociales de la salud, y cómo las comunidades prosperan social, emocional y económicamente.

Fuente: Un enfoque para monitorear y evaluar estrategias comunitarias de mitigación para COVID-19

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    Adaptación de los diseños de evaluación en tiempos de COVID-19 (Coronavirus): cuatro preguntas para guiar las decisiones

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    Este es un marco organizado en torno a cuatro preguntas para abordar los desafíos éticos, conceptuales y metodológicos que están afectando el trabajo de evaluación programática durante la pandemia de COVID-19.

    Las preguntas son:

    • ¿Debería adaptar las preguntas y el alcance de su evaluación?
    • ¿Se puede mejorar lo que sigue siendo factible?
    • ¿Puedes encontrar maneras de evitar lo que es inviable?
    • ¿Puedes aprovechar fuentes alternativas de evidencia?

    Fuente: Adaptación de los diseños de evaluación en tiempos de COVID-19 (Coronavirus): cuatro preguntas para guiar las decisiones

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      COVID-19 Kenia: rastreador de intercambio de conocimientos

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      Este recurso, producido por el Ministerio de Salud de Kenia en asociación con USAID, rastrea informes, presentaciones, documentos y otras herramientas que se acumulan a medida que se publica nueva información sobre COVID-19 en Kenia. Varios temas incluyen: género, personas con discapacidad, asentamientos informales, respuesta/encuesta de COVID, vida silvestre, desnutrición, etc.

      Fuente: COVID-19 Kenia: rastreador de intercambio de conocimientos

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        YouTube como fuente de información del paciente para la enfermedad por coronavirus (COVID-19): un análisis de la calidad del contenido y la participación de la audiencia

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        YouTube es el segundo sitio web más popular del mundo y se utiliza cada vez más como plataforma para difundir información sobre salud. El objetivo de los autores fue evaluar la calidad del contenido y la participación de la audiencia de los videos de YouTube relacionados con el virus SARS (síndrome respiratorio agudo severo)-CoV-2 que causa la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19), durante la fase inicial de la pandemia.

        Eligieron los primeros 30 videos para siete frases de búsqueda diferentes: "2019 nCoV", "SARS CoV-2", "virus COVID-19", "tratamiento de coronavirus", "explicación de coronavirus", "qué es el coronavirus" y "coronavirus". información." Los contenidos de los videos fueron evaluados por dos estudiantes de medicina independientes con más de 5 años de experiencia utilizando el instrumento DISCERN. Se anotaron los datos cualitativos, los datos cuantitativos y la fuente de carga de cada video para un análisis de calidad y participación de la audiencia.

        Del total de 210 videos, se evaluaron 137. La puntuación media de DISCERN fue de 31,33 de 75 puntos posibles, lo que indica que la calidad de los vídeos de YouTube sobre la COVID-19 es actualmente deficiente. Hubo una excelente confiabilidad entre los dos evaluadores (coeficiente de correlación intraclase = 0,96). 55% de los videos discutieron la prevención, 49% discutieron los síntomas y 46% discutieron la propagación del virus.

        La mayoría de los videos fueron subidos por canales de noticias (50%) y canales de educación (40%). La calidad de los videos de YouTube sobre el SARS‐CoV‐2 y la COVID‐19 es deficiente; sin embargo, los autores enumeraron los videos de mayor calidad en su artículo, ya que pueden ser herramientas eficaces para la educación de los pacientes durante la pandemia.

        Fuente: YouTube como fuente de información del paciente para la enfermedad por coronavirus (COVID-19): un análisis de la calidad del contenido y la participación de la audiencia

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          Cómo ganó el virus

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          Este gráfico interactivo se mueve a través de la línea de tiempo de COVID-19 en los Estados Unidos y muestra a través de un mapa cómo y dónde se propagó el virus.

          Fuente: Cómo ganó el virus

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            Comprensión de la pandemia de COVID-19 Perspectivas de expertos de la Universidad Johns Hopkins

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            Este es un curso gratuito y disponible al público titulado Comprender la pandemia de COVID-19: Perspectivas de los expertos de la Universidad Johns Hopkins. Este curso está configurado como una serie de módulos cortos para explorar la pandemia de COVID-19. No es necesario registrarse. Los módulos se construyen unos sobre otros. El curso comienza con una discusión sobre el virus que causa el COVID-19 y avanza hacia las implicaciones más amplias de la pandemia para la sociedad.

            Este curso presenta contenido original que se creó después de la imposición de medidas de distanciamiento social.

            Al completar este curso, usted podrá:

            • Describir las características del virus COVID-19, incluido cómo se diagnostica y trata.
            • Comprender el desarrollo de la pandemia de COVID-19 y las tendencias emergentes en todo el mundo
            • Discutir los desafíos sociales planteados por COVID-19 y las oportunidades para abordarlos

            Fuente: Comprensión de la pandemia de COVID-19 Perspectivas de expertos de la Universidad Johns Hopkins

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              Respondiendo al COVID-19 en África: Uso de datos para encontrar un equilibrio

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              En este informe, la Asociación para la Respuesta Basada en la Evidencia al COVID-19 (PERC), un consorcio de organizaciones mundiales de salud pública y empresas del sector privado, reúne los resultados de una encuesta realizada del 29 de marzo al 17 de abril de 2020 en 28 ciudades de 20 países miembros de la UA. Unidos, junto con medidas epidemiológicas de transmisión de enfermedades e indicadores de movimientos y disturbios poblacionales, entre otros. Sintetizados, estos datos proporcionan una instantánea única en su tipo de las condiciones de referencia en África durante esta pandemia de rápida evolución.

              Se hacen las siguientes recomendaciones:

              • Si bien el número de casos sigue siendo bajo, desarrollar la capacidad de salud pública para evaluar, rastrear, aislar y tratar casos, la base necesaria para reabrir la sociedad
              • Supervise los datos sobre cómo los PHSM cumplen con las condiciones y necesidades locales de COVID-19, y para determinar cuándo y cómo levantarlos de una manera que equilibre vidas y medios de subsistencia.
              • Involucrar a las comunidades para adaptar los PHSM al contexto local y comunicar de manera efectiva sobre el riesgo para mantener el apoyo público, lograr una adhesión generalizada y proteger a las poblaciones vulnerables.

              Fuente: Respondiendo al COVID-19 en África: Uso de datos para encontrar un equilibrio

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                Investigación global sobre la enfermedad del coronavirus (COVID-19)

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                La OMS está recopilando los últimos descubrimientos y conocimientos científicos multilingües internacionales sobre la COVID-19. La literatura mundial citada en la base de datos COVID-19 de la OMS se actualiza diariamente (de lunes a viernes) a partir de búsquedas en bases de datos bibliográficas, búsquedas manuales y la adición de otros artículos científicos referidos por expertos.

                Esta base de datos representa una fuente multilingüe integral de literatura actual sobre el tema. Si bien puede no ser exhaustivo, se agregan nuevas investigaciones con regularidad.

                Fuente: Investigación global sobre la enfermedad del coronavirus (COVID-19)

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