YouTube como fuente de información del paciente para la enfermedad por coronavirus (COVID-19): un análisis de la calidad del contenido y la participación de la audiencia

YouTube es el segundo sitio web más popular del mundo y se utiliza cada vez más como plataforma para difundir información sobre salud. El objetivo de los autores fue evaluar la calidad del contenido y la participación de la audiencia de los videos de YouTube relacionados con el virus SARS (síndrome respiratorio agudo severo)-CoV-2 que causa la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19), durante la fase inicial de la pandemia.

Eligieron los primeros 30 videos para siete frases de búsqueda diferentes: "2019 nCoV", "SARS CoV-2", "virus COVID-19", "tratamiento de coronavirus", "explicación de coronavirus", "qué es el coronavirus" y "coronavirus". información." Los contenidos de los videos fueron evaluados por dos estudiantes de medicina independientes con más de 5 años de experiencia utilizando el instrumento DISCERN. Se anotaron los datos cualitativos, los datos cuantitativos y la fuente de carga de cada video para un análisis de calidad y participación de la audiencia.

Del total de 210 videos, se evaluaron 137. La puntuación media de DISCERN fue de 31,33 de 75 puntos posibles, lo que indica que la calidad de los vídeos de YouTube sobre la COVID-19 es actualmente deficiente. Hubo una excelente confiabilidad entre los dos evaluadores (coeficiente de correlación intraclase = 0,96). 55% de los videos discutieron la prevención, 49% discutieron los síntomas y 46% discutieron la propagación del virus.

La mayoría de los videos fueron subidos por canales de noticias (50%) y canales de educación (40%). La calidad de los videos de YouTube sobre el SARS‐CoV‐2 y la COVID‐19 es deficiente; sin embargo, los autores enumeraron los videos de mayor calidad en su artículo, ya que pueden ser herramientas eficaces para la educación de los pacientes durante la pandemia.

Fuente: YouTube como fuente de información del paciente para la enfermedad por coronavirus (COVID-19): un análisis de la calidad del contenido y la participación de la audiencia

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