Une approche pour le suivi et l'évaluation des stratégies communautaires d'atténuation de la COVID-19

Ce document décrit l'approche des Centers for Disease Control and Prevention (CDC) des États-Unis pour évaluer les stratégies d'atténuation communautaires et fournit des considérations globales pour soutenir les services de santé d'État, territoriaux ou locaux, les organisations de santé tribales ou autres dans le suivi et l'évaluation Stratégies communautaires d'atténuation de la COVID-19, y compris un modèle logique, des suggestions de questions de suivi et d'évaluation et des sources de données potentielles.

L'approche prend en compte les résultats qui minimisent la morbidité liée à la COVID-19 et la mortalité associée, les effets des stratégies d'atténuation communautaires sur les disparités de longue date en matière de santé et les déterminants sociaux de la santé, et la façon dont les communautés prospèrent sur les plans social, émotionnel et économique.

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    Adapter les modèles d'évaluation en temps de COVID-19 (Coronavirus) : quatre questions pour guider les décisions

    Il s'agit d'un cadre organisé autour de quatre questions pour relever les défis éthiques, conceptuels et méthodologiques qui affectent le travail d'évaluation programmatique pendant la pandémie de COVID-19.

    Les questions sont :

    • Devriez-vous adapter vos questions d'évaluation et votre portée ?
    • Pouvez-vous améliorer ce qui reste faisable ?
    • Pouvez-vous trouver des moyens de contourner ce qui est irréalisable ?
    • Pouvez-vous puiser dans d'autres sources de preuves ?

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      COVID-19 Kenya - Suivi du partage des connaissances

      Cette ressource, produite par le ministère de la Santé du Kenya en partenariat avec l'USAID, suit les rapports, présentations, documents et autres outils qui sont accumulés au fur et à mesure que de nouvelles informations sur le COVID-19 au Kenya sont publiées. Plusieurs sujets incluent : le genre, les personnes handicapées, les établissements informels, la réponse/enquête COVID, la faune, la malnutrition, etc.

      La source: COVID-19 Kenya - Suivi du partage des connaissances

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        YouTube en tant que source d'informations pour les patients sur la maladie à coronavirus (COVID ‐19) : une analyse de la qualité du contenu et de l'engagement du public

        YouTube est le deuxième site Web le plus populaire au monde et est de plus en plus utilisé comme plateforme de diffusion d'informations sur la santé. L'objectif des auteurs était d'évaluer la qualité du contenu et l'engagement du public des vidéos YouTube relatives au virus du SRAS (syndrome respiratoire aigu sévère)-CoV-2 qui cause la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19), au cours de la phase précoce de la pandémie.

        Ils ont choisi les 30 premières vidéos pour sept expressions de recherche différentes : « 2019 nCoV », « SARS CoV-2 », « virus COVID-19 », « traitement contre le coronavirus », « explication du coronavirus », « qu'est-ce que le coronavirus » et « coronavirus informations." Les contenus vidéo ont été évalués par deux étudiants en médecine indépendants ayant plus de 5 ans d'expérience dans l'utilisation de l'instrument DISCERN. Les données qualitatives, les données quantitatives et la source de téléchargement de chaque vidéo ont été notées pour une analyse de la qualité et de l'engagement du public.

        Sur un total de 210 vidéos, 137 ont été évaluées. Le score moyen de DISCERN était de 31,33 sur 75 points possibles, ce qui indique que la qualité des vidéos YouTube sur le COVID‐19 est actuellement médiocre. Il y avait une excellente fiabilité entre les deux évaluateurs (coefficient de corrélation intraclasse = 0,96). 55% des vidéos discutaient de la prévention, 49% discutaient des symptômes et 46% discutaient de la propagation du virus.

        La plupart des vidéos ont été mises en ligne par des chaînes d'information (50%) et des chaînes éducatives (40%). La qualité des vidéos YouTube sur le SRAS‐CoV‐2 et le COVID‐19 est médiocre, cependant, les auteurs ont répertorié les vidéos de la meilleure qualité dans leur article car elles peuvent être des outils efficaces pour l'éducation des patients pendant la pandémie.

        La source: YouTube en tant que source d'informations pour les patients sur la maladie à coronavirus (COVID ‐19) : une analyse de la qualité du contenu et de l'engagement du public

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          Comment le virus a gagné

          Ce graphique interactif parcourt la chronologie de COVID-19 aux États-Unis et montre via une carte comment et où le virus s'est propagé.

          La source: Comment le virus a gagné

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            Comprendre la pandémie de COVID-19 Aperçus des experts de l'Université Johns Hopkins

            Il s'agit d'un cours gratuit et accessible au public intitulé Understanding the COVID-19 Pandemic: Insights from Johns Hopkins University Experts. Ce cours est organisé en une série de modules courts pour explorer la pandémie de COVID-19. L'inscription n'est pas obligatoire. Les modules s'appuient les uns sur les autres. Le cours commence par une discussion sur le virus qui cause le COVID-19 et se dirige vers les implications plus larges de la pandémie pour la société.

            Ce cours présente un contenu original qui a été créé après l'imposition de mesures de distanciation sociale.

            À l'issue de ce cours, vous serez en mesure de :

            • Décrire les caractéristiques du virus COVID-19, y compris la façon dont il est diagnostiqué et traité
            • Comprendre le développement de la pandémie de COVID-19 et les tendances émergentes à travers le monde
            • Discuter des défis sociétaux soulevés par le COVID-19 et des opportunités pour les relever

            La source: Comprendre la pandémie de COVID-19 Aperçus des experts de l'Université Johns Hopkins

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              Répondre au COVID-19 en Afrique : Utiliser les données pour trouver un équilibre

              Dans ce rapport, le Partnership for EvidenceBased Response to COVID-19 (PERC), un consortium d'organisations mondiales de santé publique et d'entreprises du secteur privé, rassemble les résultats d'une enquête menée du 29 mars au 17 avril 2020 dans 28 villes de 20 États membres de l'UA. États-Unis, ainsi que des mesures épidémiologiques de la transmission des maladies et des indicateurs des mouvements de population et des troubles, entre autres. Synthétisées, ces données fournissent un instantané unique en son genre des conditions de base en Afrique pendant cette pandémie en évolution rapide.

              Les recommandations suivantes sont faites :

              • Alors que le nombre de cas reste faible, renforcer les capacités de santé publique pour tester, rechercher, isoler et traiter les cas - la base nécessaire à la réouverture de la société
              • Surveiller les données sur la façon dont les PHSM répondent aux conditions et aux besoins locaux de la COVID-19, et déterminer quand et comment les lever d'une manière qui équilibre les vies et les moyens de subsistance
              • Engager les communautés à adapter les PHSM au contexte local et à communiquer efficacement sur les risques afin de maintenir le soutien du public, d'obtenir une adhésion généralisée et de protéger les populations vulnérables.

              La source: Répondre au COVID-19 en Afrique : Utiliser les données pour trouver un équilibre

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                Recherche mondiale sur la maladie à coronavirus (COVID-19)

                L'OMS rassemble les dernières découvertes et connaissances scientifiques multilingues internationales sur le COVID-19. La littérature mondiale citée dans la base de données COVID-19 de l'OMS est mise à jour quotidiennement (du lundi au vendredi) à partir de recherches dans des bases de données bibliographiques, de recherches manuelles et de l'ajout d'autres articles scientifiques référencés par des experts.

                Cette base de données représente une source multilingue complète de littérature actuelle sur le sujet. Bien qu'elle ne soit pas exhaustive, de nouvelles recherches sont régulièrement ajoutées.

                La source: Recherche mondiale sur la maladie à coronavirus (COVID-19)

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