Conseils pratiques pour la communication des risques et l'engagement communautaire (RCCE) pour les réfugiés, les personnes déplacées internes (PDI), les migrants et les communautés d'accueil particulièrement vulnérables à la pandémie de COVID-19

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Ce guide pratique est conçu pour aider les spécialistes du programme à mettre en œuvre les activités de RCCE COVID-19 pour et avec les réfugiés, les personnes déplacées, les migrants et les communautés d'accueil vulnérables à la pandémie.

Les orientations mettent en évidence les principaux défis et obstacles auxquels ces personnes sont confrontées pour accéder aux informations liées à la santé liées à la COVID19 et présentent des considérations et des recommandations clés.
pour la planification et la mise en œuvre des activités de RCCE. Le document peut être adapté au contexte spécifique des pays et aligné sur les plans nationaux de réponse à la COVID-19 et les plans nationaux de RCCE.

La source: Conseils pratiques pour la communication des risques et l'engagement communautaire (RCCE) pour les réfugiés, les personnes déplacées internes (PDI), les migrants et les communautés d'accueil particulièrement vulnérables à la pandémie de COVID-19

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    Médias locaux et engagement communautaire dans les contextes humanitaires

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    Dans un climat d'information aussi complexe que celui qui entoure la pandémie de COVID-19, les informations locales jouent un rôle essentiel pour déterminer la manière dont les communautés réagissent aux ordonnances et aux directives de santé publique.

    Parallèlement aux restrictions actuelles auxquelles nous sommes tous soumis, le besoin d'informations - en particulier parmi les groupes vulnérables et marginalisés - est plus important que jamais. Les gens ont besoin d'informations simples et pratiques pour se protéger, protéger leur famille et leur communauté . Ils ont également besoin de moyens pour faire entendre leur voix et leurs préoccupations.

    Dans ce guide, Internews présente une approche de l'engagement communautaire impliquant une gamme de mécanismes qui sont des alternatives au face-à-face. Compte tenu du contexte pandémique actuel, nous sommes tenus d'adapter nos méthodologies fiables de communication avec les communautés pour garantir que les gens ont accès à des informations qui répondent directement à leurs questions et préoccupations, luttant ainsi contre la désinformation et dissipant les rumeurs.

    La source: Médias locaux et engagement communautaire dans les contextes humanitaires

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      Hub COVID-19 du British Medical Journal

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      Le hub COVID-19 du British Medical Journal (BMJ) soutient les professionnels de la santé et les chercheurs avec des conseils pratiques, des cours de DPC en ligne, ainsi que les dernières nouvelles, commentaires et recherches du BMJ. Le contenu est gratuit et mis à jour quotidiennement.

      La source: Hub COVID-19 du British Medical Journal

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        Guide de communication COVID-Ready pour les professionnels de la santé

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        L'équipe de VitalTalk a externalisé ce manuel pour fournir des conseils pratiques aux professionnels de la santé sur la façon de parler à leurs patients de certains sujets difficiles liés à COVID-19.

        S'appuyant sur leur expérience d'étude et d'enseignement de la communication, ils ont puisé dans leurs réseaux pour relever les défis et les associer aux conseils de certains des meilleurs cliniciens qu'ils connaissent.

        La source: Guide de communication COVID-Ready pour les professionnels de la santé

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          Décider de sortir

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          Cet outil d'orientation, utile à la fois aux professionnels du CSC et au public, passe en revue les informations importantes à prendre en compte avant de décider de reprendre tout ou partie des activités normales.

          Alors que les communautés et les entreprises ouvrent, les gens peuvent chercher des moyens de reprendre certaines activités quotidiennes de la manière la plus sûre possible. Bien qu'il n'y ait aucun moyen d'assurer un risque zéro d'infection, il est important de comprendre les risques potentiels et comment adopter différents types de mesures de prévention pour vous protéger et aider à réduire la propagation de la COVID-19.

          Bien sûr, si l'on a le COVID-19, présente des symptômes compatibles avec la COVID-19, ou a été dans contact rapproché avec quelqu'un qui a le COVID-19, il est important de rester à la maison et loin des autres. Le moment où l'on quitte la maison et commence à côtoyer les autres dépend de différents facteurs pour différentes situations.

          En général, plus vous interagissez étroitement avec les autres et plus cette interaction est longue, plus le risque de propagation de la COVID-19 est élevé.

          La source: Décider de sortir

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            Conseils sur l'utilisation des masques dans le contexte de la COVID-19

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            Ce document est une mise à jour des orientations publiées le 6 avril 2020 et comprend des preuves scientifiques mises à jour concernant l'utilisation de masques pour prévenir la transmission de la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) ainsi que des considérations pratiques.

            Les principales différences par rapport à la version précédente sont les suivantes :

            • Informations mises à jour sur la transmission par des personnes symptomatiques, pré-symptomatiques et asymptomatiques infectées par la COVID-19, ainsi qu'une mise à jour des preuves de toutes les sections de ce document
            • Nouvelles directives sur l'utilisation continue ciblée de masques médicaux par les agents de santé travaillant dans les zones cliniques des établissements de santé dans les zones géographiques de transmission communautaire1 de la COVID-19
            • Orientations et conseils pratiques mis à jour pour les décideurs sur l'utilisation de masques médicaux et non médicaux par le grand public en utilisant une approche basée sur les risques
            • Nouvelles directives sur les caractéristiques et caractéristiques des masques non médicaux, y compris le choix du tissu, le nombre et la combinaison de couches, la forme, le revêtement et l'entretien

            La source: Conseils sur l'utilisation des masques dans le contexte de la COVID-19

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              Compétences psychosociales de base : Un guide pour les intervenants COVID-19

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              Ce guide vise à aider les personnes qui soutiennent la réponse à la COVID-19 à intégrer des compétences de soutien psychosocial dans leur travail quotidien, faisant ainsi une différence pour le bien-être des personnes avec lesquelles elles entrent en contact pendant la pandémie. Plus précisément, le Guide s'adresse aux travailleurs sociaux et de santé ; intervenants d'urgence; les personnes travaillant dans les magasins d'alimentation, les transports en commun, les salons funéraires et les pharmacies ; employeurs et gestionnaires; et les personnes qui apportent un soutien aux membres vulnérables de la famille ou aux membres de leur communauté.

              Les chapitres illustrés fournissent des conseils pratiques pour prendre soin de son propre bien-être mental, communiquer avec empathie et aider les personnes souffrant de stress ou de détresse sévère. Des études de cas et des conseils à retenir sont inclus tout au long.

              La source: Compétences psychosociales de base : Un guide pour les intervenants COVID-19

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                Considérations sur les mesures de santé publique en milieu scolaire dans le contexte de la COVID-19

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                En réponse au COVID-19, les pays du monde entier ont mis en place plusieurs mesures de santé publique et sociales (PHSM), telles que des restrictions de mouvement, la fermeture d'écoles et d'entreprises et des restrictions de voyage international.

                À mesure que l'épidémiologie locale de la maladie évolue, les pays ajusteront (c'est-à-dire assoupliront ou rétabliront) ces mesures en fonction de l'intensité de la transmission. L'OMS a publié des orientations sur l'ajustement des PHSM tout en gérant le risque de résurgence des cas.2 Une série d'annexes a été élaborée pour aider les pays à ajuster diverses mesures de santé publique dans différents contextes. Cette annexe fournit des considérations aux décideurs et aux éducateurs sur la manière et le moment de rouvrir ou de fermer les écoles dans le contexte de la COVID-19. Ces décisions ont des implications importantes pour les enfants, les parents ou les tuteurs, les enseignants et autres membres du personnel, les communautés et la société dans son ensemble.3 Ce document a été rédigé sur la base d'un examen de la littérature disponible, de discussions avec des experts, de partenaires régionaux et d'exemples nationaux.

                La source: Considérations sur les mesures de santé publique en milieu scolaire dans le contexte de la COVID-19

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                  Conseils provisoires pour les administrateurs des écoles et des programmes de garde d'enfants de la maternelle à la 12e année aux États-Unis pour planifier, préparer et répondre à la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19)

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                  Ces directives provisoires sont destinées aux administrateurs des programmes de garde d'enfants publics et privés et des écoles de la maternelle à la 12e année. Les administrateurs sont des personnes qui supervisent les opérations quotidiennes des programmes de garde d'enfants et des écoles K-12, et peuvent inclure des postes tels que directeurs de programmes de garde d'enfants, surintendants de district scolaire, directeurs et directeurs adjoints.

                  Ces conseils sont destinés aux administrateurs au niveau de l'école/établissement et du district. Pourquoi cette orientation est-elle publiée ? Ces conseils aideront les programmes de garde d'enfants, les écoles et leurs partenaires à comprendre comment aider à prévenir la transmission de la COVID-19 au sein des garderies et des communautés et installations scolaires. Il vise également à aider les programmes de garde d'enfants, les écoles et les partenaires à réagir rapidement si un cas est identifié. Les conseils incluent des considérations pour aider les administrateurs à planifier la continuité de l'enseignement et de l'apprentissage en cas de propagation communautaire de la COVID-19.

                  La source: Conseils provisoires pour les administrateurs des écoles et des programmes de garde d'enfants de la maternelle à la 12e année aux États-Unis pour planifier, préparer et répondre à la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19)

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                    Considérations pour les écoles

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                    Ce site comprend toutes les recommandations du CDC pour la réouverture des écoles et la façon de gérer les situations à l'école.

                    La source: Considérations pour les écoles

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