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These questions and answers concerning adolescents and COVID-19 were developed by the World Health Organization, UNESCO, UNFPA and UNICEF. They answer questions concerning whether or not adolescents can catch COVID-19, if they can spread COVID-19 to other people despite having little to no symptoms, etc.
This article aims to support teachers with information and tips on various topics to safely reopen schools during the COVID-19 pandemic. These include: physical distancing at school, practicing health and hand hygiene, cleaning and disinfecting tips for the classroom, and the actions to take if a student appears sick.
Este documento fornece orientação aos tomadores de decisão, profissionais de saúde pública e infantil para informar a política sobre o uso de máscaras para crianças no contexto da pandemia de COVID-19. Não aborda o uso de máscaras para adultos que trabalham com crianças ou pais/responsáveis ou o uso de máscaras para crianças em ambientes de saúde. Esta orientação provisória será revisada e atualizada à medida que surgirem novas evidências.
O surto de coronavírus causou grandes interrupções na vida cotidiana e as crianças estão sentindo profundamente essas mudanças. Embora o retorno às aulas seja não apenas bem-vindo, mas emocionante para muitos alunos, outros se sentirão ansiosos ou assustados. Este artigo oferece dicas para ajudar as crianças a lidar com algumas das emoções complicadas que podem estar enfrentando ao voltar para a escola.
The US Centers for Disease Control and Prevention has updated their guidelines for reopening of schools and childcare centers as of July 23, 2020. The resources and tools made available on that date support how to open schools safely by promoting behaviors that prevent spread, altering how a school and school day is structured, and outlining how to keep the school environment healthy through cleaning, proper ventilation, and other practices.
The World Health Organization has developed a series of annexes to help guide countries through adjusting various public health measures in different contexts. This annex provides considerations for decision-makers and educators on how or when to reopen or close schools in the context of COVID-19.
Esta orientação provisória destina-se a administradores de programas públicos e privados de cuidados infantis e escolas K-12. Os administradores são indivíduos que supervisionam as operações diárias dos programas de cuidados infantis e escolas K-12, e podem incluir cargos como diretores de programas de cuidados infantis, superintendentes de distrito escolar, diretores e diretores assistentes.
Este site inclui todas as recomendações do CDC para reabertura de escolas e como lidar com situações na escola.
These guidelines aim to inform the decision-making process regarding school reopening, support national preparations and guide the implementation process, as part of overall public health and education planning processes.
Este guia ajuda as equipes do programa a planejar um processo integrado e participativo para a reabertura segura das escolas.
Este site é possível graças ao generoso apoio do povo americano através da Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID) sob o Acordo Cooperativo Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. A Breakthrough ACTION está sediada no Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). O conteúdo deste site é de responsabilidade exclusiva da Breakthrough ACTION e não reflete necessariamente as opiniões da USAID, do governo dos Estados Unidos ou da Johns Hopkins University.
