Comment votre communauté peut empêcher la propagation du COVID-19

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Ce document suggère des actions clés sur la manière dont votre communauté peut rester en sécurité et ralentir la propagation du COVID-19, en particulier dans les contextes où vos autorités locales pourraient vous avoir demandé de maintenir une distance physique ou de rester à la maison.

Le conseil est de localiser et de mettre en œuvre trois étapes de base :

  1.  Apprendre
  2.  Loi
  3.  Aider

La source: Comment votre communauté peut empêcher la propagation du COVID-19

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Conseils clés et points de discussion sur la COVID-19

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Ce guide a été créé pour aider les travailleurs communautaires, les bénévoles et les réseaux communautaires à fournir des informations de santé opportunes et exploitables, afin que les gens sachent comment se protéger et rester en bonne santé.

Il propose trois étapes :

Étape 1 : Comment s'engager – Conseils simples pour interagir avec les communautés
Étape 2 : Poser les bonnes questions – Orientations clés pour les discussions communautaires, y compris la lutte contre la stigmatisation et la xénophobie
Étape 3 : Quoi dire – Connaissances essentielles à partager avec les communautés et Foire aux questions pouvant guider une discussion

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    Stigmatisation sociale associée à la COVID-19

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    Ce guide a été conçu pour les organisations gouvernementales et médiatiques afin de les éduquer sur les problèmes de stigmatisation sociale associés à la COVID-19.

    Il comprend les « choses à faire et à ne pas faire » concernant le langage lorsque l'on parle du virus, la formulation suggérée et les raisons de la stigmatisation pendant la crise du COVID-19.

     

    La source: Stigmatisation sociale associée à la COVID-19

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      Messages et actions clés pour la prévention et le contrôle de la COVID-19 dans les écoles

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      Le but de ce document est de fournir des conseils clairs et pratiques pour des opérations sûres grâce à la prévention, la détection précoce et le contrôle du COVID-19 dans les écoles et autres établissements d'enseignement.

      Les directives, bien que spécifiques aux pays qui ont déjà confirmé la transmission du COVID-19, sont toujours pertinentes dans tous les autres contextes. L'éducation peut encourager les élèves à devenir des défenseurs de la prévention et du contrôle des maladies à la maison, à l'école et dans leur communauté en parlant aux autres de la façon de prévenir la propagation des virus. Le maintien de la sécurité des opérations scolaires ou la réouverture des écoles après une fermeture nécessite de nombreuses considérations mais, s'il est bien fait, peut promouvoir la santé publique.

      La source: Messages et actions clés pour la prévention et le contrôle de la COVID-19 dans les écoles

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      Conseils clés et points de discussion sur la COVID-19

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      Ce guide a été créé pour aider les travailleurs communautaires, les bénévoles et les réseaux communautaires à fournir des informations de santé opportunes et exploitables, afin que les gens sachent comment se protéger et rester en bonne santé.

      Il propose trois étapes :

      Étape 1 : Comment s'engager – Conseils simples pour interagir avec les communautés
      Étape 2 : Poser les bonnes questions – Orientations clés pour les discussions communautaires, y compris la lutte contre la stigmatisation et la xénophobie
      Étape 3 : Quoi dire – Connaissances essentielles à partager avec les communautés et Foire aux questions pouvant guider une discussion

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