COVID-19 : N'hésitez pas Inde, vaccinons-nous

Infographie sur les réseaux sociaux développée par le Center for Communication and Change - Inde encourageant les personnes éligibles à se faire vacciner contre la COVID-19.

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    Vaccin COVID-19 : effets secondaires

    Infographie simplifiée des médias sociaux développée par le Center for Communication and Change - Inde sur les types d'effets secondaires dus au vaccin COVID-19 et pourquoi certaines personnes ressentent des effets secondaires après avoir reçu le vaccin.

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      Risque de COVID-19 après avoir été vacciné

      Infographie facile à comprendre/simplifiée sur les réseaux sociaux développée par le Center for Communication and Change - Inde sur le risque de COVID-19 après avoir reçu la première et la deuxième dose du vaccin COVID-19.

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        Pandémie de COVID-19 : comment acheter en toute sécurité dans la variante du marché pour le Bangladesh

        Cette animation décrit les pratiques sécuritaires à suivre lors de vos achats sur un marché pendant la pandémie de COVID-19. En suivant les actions de cette vidéo, vous pouvez aider le marché à rester ouvert et à assurer votre sécurité et celle de votre communauté pendant cette pandémie. Il s'agit d'une variante d'animation pour le Bangladesh.

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          Foire aux questions sur les vaccins et l'allaitement

          Cette foire aux questions (FAQ) a été élaborée conjointement par le groupe central IFE, l'UNICEF et le groupe de travail COVID-19 sur l'alimentation du nourrisson sur la base du plus récent groupe consultatif stratégique d'experts sur la vaccination (SAGE) de l'Organisation mondiale de la santé (OMS).

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            Guide de messagerie sur les vaccins

            Ce guide a été élaboré par le Yale Institute of Global Health et l'équipe UNICEF Demand for Immunization. Il est destiné aux professionnels de la santé publique, aux communicants, aux défenseurs et à toute autre personne souhaitant créer du contenu pro-vaccin pour motiver les gens à se vacciner et à vacciner leur entourage.

            Un nombre croissant de recherches formatives a identifié un mélange complexe de déterminants des décisions des gens en matière de vaccins, mais il reste peu de recherches sur la mise en œuvre qui ont appliqué ces connaissances à la conception et au test des interventions de messagerie.

            Chaque recommandation ici est basée sur les preuves actuelles, mais les auteurs encouragent les utilisateurs à tester tout le contenu pour les résultats liés au comportement.

            La source: Guide de messagerie sur les vaccins

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              La technologie peut-elle augmenter les taux de vaccination contre le COVID-19 ?

              La Initiative phare de l'OMS sur la santé numérique a déclaré que la technologie numérique pourrait jouer un rôle essentiel pendant la pandémie de COVID-19 en améliorant les communications entre les personnes et les services de santé, en autonomisant les individus et les patients et en renforçant les fonctions essentielles de santé publique, y compris la surveillance des maladies. Les auteurs de cet article se demandent si la technologie contribue également à renforcer la confiance et à promouvoir la vaccination au sein des communautés les plus à risque.

              La source: La technologie peut-elle augmenter les taux de vaccination contre le COVID-19 ?

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                Alertes de désinformation (Canada)

                Ces informations sont basées sur une combinaison de surveillance automatisée des médias et d'examen manuel par des analystes de données de santé publique. Les données des médias sont des données accessibles au public provenant de nombreuses sources, telles que les médias sociaux, la télévision, les journaux et les magazines, les sites Web d'actualités, les vidéos en ligne, les blogs, etc.

                Les analystes des données de santé publique du PGP (Les projets de bien public) trianguler ces données avec d'autres données provenant d'organismes de vérification des faits et de sources d'enquête pour fournir une liste précise, mais non exhaustive, des informations erronées qui circulent actuellement.

                Des recommandations sont fournies, organisées en trois catégories :

                • Ignorer : concentrez-vous sur les priorités de communication actuelles.
                • Réponse passive : Soyez prêt à répondre si on vous le demande directement et, dans certains cas, envisagez de mettre à jour les FAQ et les fiches d'information traitant des mythes et des perceptions erronées courants. Sinon, continuez à vous concentrer sur les priorités de communication actuelles.
                • Réponse directe : répondez directement à cette désinformation.

                La source: Alertes de désinformation (Canada)

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                La science en 5 de l'OMS sur le COVID-19 : vaccins, variantes et doses

                Cette vidéo répond à de nombreuses questions posées aux experts de l'OMS sur le vaccin COVID-19.

                Ceux-ci inclus:

                1. Si j'ai eu le COVID, ai-je encore besoin d'un vaccin ?
                2. Le vaccin me protège-t-il contre les nouvelles variantes ?
                3. Si j'ai été vacciné, dois-je porter un masque ?

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                  Guide pour la préparation d'une stratégie de communication des risques pour les vaccins COVID-19 : une ressource pour les pays des Amériques

                  Ce document a été créé pour faciliter la préparation d'une stratégie de communication des risques et d'engagement communautaire pour la vaccination contre la COVID-19.

                  Son objectif est d'aider à renforcer les capacités de communication et de planification des ministères ou secrétariats de la santé et autres agences chargées de communiquer sur les nouveaux vaccins COVID-19 dans les Amériques.

                  Il comprend également une matrice pour la préparation d'une stratégie de communication des risques pour les vaccins COVID-19.

                  La source: Guide pour la préparation d'une stratégie de communication des risques pour les vaccins COVID-19 : une ressource pour les pays des Amériques

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