Quédate en Casa Parodia #2
Mensajes generales de prevención que incluyen lavado de manos, quedarse en casa y etiqueta para estornudar/toser.
Fuente: Quédate en Casa Parodia #2
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inglés
Mensajes generales de prevención que incluyen lavado de manos, quedarse en casa y etiqueta para estornudar/toser.
Fuente: Quédate en Casa Parodia #2
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El propósito de este I-Kit es proporcionar un conjunto de consideraciones clave para las actividades de SBCC en situaciones de emergencia.
Este I-Kit proporciona información y herramientas esenciales para responder a un brote utilizando un enfoque de SBCC. Presenta una serie de nueve unidades, cada una acompañada de hojas de ejercicios para ayudar a vincular la teoría de SBCC con la práctica.
Cada unidad se basa en la anterior y todas se combinan para proporcionar información clave para desarrollar una estrategia de CCSyC. Sin embargo, no es esencial trabajar con el I-Kit de principio a fin. Los usuarios pueden optar por centrarse en aspectos específicos para los que necesitan apoyo en su respuesta de comunicación de emergencia. Las nueve unidades y las hojas de trabajo correspondientes se describen en el Navegador del sitio de I-Kit.
Las hojas de trabajo en cada sección generalmente van seguidas de un ejemplo completo. Los ejemplos completos probablemente incluirán información sobre una emergencia que, durante un evento real, podría no estar disponible de inmediato. Esto se hizo para ilustrar la gama completa de información para informar una respuesta de comunicación estratégica.
Este kit también está disponible en portugués.
Fuente (inglés): SBCC para el kit de implementación de preparación para emergencias
Fuente (portugués): Comunicação para a Mudança Social e de Comportamento para Preparação de Emergência
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Este informe práctico establece lo que BBC Media Action aprendió al brindar y apoyar la comunicación sobre la salud en respuesta a la crisis del ébola en África Occidental en 2014-15. Tiene un enfoque particular en Sierra Leona, ya que este fue el centro de la respuesta de la organización.
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Pautas en video para quienes están en cuarentena en casa y quienes han viajado de regreso desde el extranjero a Bangladesh.
Fuente:
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Para el gran número de residentes de países de bajos ingresos que viven en asentamientos informales o barrios marginales, las medidas bien publicitadas que dependen del almacenamiento de alimentos, la disponibilidad de ahorros, la capacidad de trabajar desde casa y la la necesidad de mantener la distancia incluso de parientes cercanos.
En estos entornos, quedarse en casa en sí mismo puede ser un riesgo. Las viviendas estrechas, a menudo mal ventiladas, que albergan a un gran número de personas, son posibles placas de Petri para el COVID-19. Hacer cola para usar baños compartidos o sacar agua de pozos o pozos, usar transporte público lleno de gente o simplemente pasar junto a otros en carriles estrechos aumenta el riesgo de exposición.
Este documento de orientación ofrece ocho ideas para adaptar los estándares de prevención a los barrios marginales y asentamientos informales.
Fuente: Cómo abordar el coronavirus en los barrios marginales
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Este resumen está destinado a los socios para el desarrollo, incluidos los actores gubernamentales y de la sociedad civil. Brinda recomendaciones y recursos para responder a las necesidades de las adolescentes durante la crisis de COVID-19 y el período de recuperación, incluidas aquellas en riesgo de matrimonio temprano y aquellas que ya están casadas y en uniones informales.
Se centra en cómo se verán afectadas a corto y largo plazo las adolescentes, en particular las que corren el riesgo de casarse o las que ya están casadas.
Fuente: COVID-19 y el matrimonio infantil, precoz y forzado: una agenda para la acción
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En epidemias anteriores, la rápida expansión de los equipos de atención médica a través de trabajadores de salud comunitarios (CHW) ha demostrado ser fundamental para una respuesta efectiva. Durante las recientes epidemias de la enfermedad del virus del Ébola (EVD) en la República Democrática del Congo (RDC) y África occidental, países como Liberia, Sierra Leona, Guinea, Nigeria y la RDC contrataron, capacitaron y equiparon rápidamente a miles de CHW de comunidades afectadas por o en riesgo de ébola.
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El plan de estudios SKILLZ COVID-19 RESPONSE se desarrolló en marzo de 2020 para ayudar a abordar la pandemia de COVID-19. Grassroot Soccer (grassrootsoccer.org) y su equipo de asesores curriculares diseñaron rápidamente esta herramienta basada en el deporte como una forma para que los entrenadores, educadores y padres faciliten fácilmente sesiones divertidas, simples y efectivas con jóvenes (mayores de 9 años).
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Una estrategia de comunicación es la pieza fundamental que une el análisis de la situación y la implementación de un programa de comunicación para el cambio social y de comportamiento (SBCC). Es un plan escrito que detalla cómo un programa de SBCC alcanzará su visión, dada la situación actual. Las estrategias de comunicación eficaces utilizan un proceso sistemático y una teoría del comportamiento para diseñar e implementar actividades de comunicación que fomenten un cambio social y de comportamiento sostenible.
La mayoría de las estrategias de comunicación incluyen los siguientes elementos:
Fuente: Cómo desarrollar una estrategia de comunicación (JHU CCP)
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El Centro de Higiene COVID-19 es un servicio gratuito para ayudar a los actores en países de ingresos bajos y medianos a compartir, diseñar y adaptar rápidamente intervenciones de higiene basadas en evidencia para combatir el coronavirus.
The Hygiene Hub ofrece conexión con otras personas que trabajan en COVID-19, buscan recursos y hacen preguntas a expertos técnicos.
Fuente: Centro de higiene COVID-19
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Este sitio web es posible gracias al generoso apoyo del pueblo estadounidense a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) en virtud del Acuerdo de Cooperación Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION tiene su sede en Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). El contenido de este sitio web es responsabilidad exclusiva de Breakthrough ACTION y no refleja necesariamente los puntos de vista de USAID, el gobierno de los Estados Unidos o la Universidad Johns Hopkins.