English Archives - Página 80 de 86 - COVID-19 Communication Network

¡Mi héroe eres tú, cómo los niños pueden luchar contra el COVID-19!

abril 29, 2020/en infografías, Folleto, Anuncios de radio/audio, Recursos web Comité Permanente Interinstitucional, Organización Mundial de la Salud Global Arábica, bahasa indonesia, bahasa melayu, búlgaro (Български), Birmano (မြန်မာစာ), Čeština, danés, Alemán, inglés, ingles, francés, Griego (ελληνικά), Hrvatski, Íslenska, italiano, Japonés (日本語), Coreano (한국어), latviešu valoda, Chino mandarín (中文), mongol (монгол), polaco, portugués, Pyccкий, Română, shqip, Cingalés (සිංහල), eslovena, Tamil (தமிழ்), Tiếng Việt, Tigriña (ትግርኛ), Turquía, Ucraniano (українська мова) Entretenimiento Educación, Lavado de manos, Máscaras, Prevención, Distanciamiento Social/Físico Niños (menores de 12 años)/por kathryn sugg

Este es un nuevo libro de cuentos que tiene como objetivo ayudar a los niños a comprender y aceptar el COVID-19. Ha sido producido por una colaboración de más de 50 organizaciones que trabajan en el sector humanitario, incluida la Organización Mundial de la Salud, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja y Save the Children.

Con la ayuda de una criatura de fantasía, Ario, "¡Mi héroe eres tú, cómo pueden los niños luchar contra el COVID-19!" explica cómo los niños pueden protegerse a sí mismos, a sus familias y amigos del coronavirus y cómo manejar las emociones difíciles cuando se enfrentan a una realidad nueva y que cambia rápidamente.

El libro, dirigido principalmente a niños de 6 a 11 años, es un proyecto del Grupo de Referencia del Comité Permanente Interinstitucional sobre Salud Mental y Apoyo Psicosocial en Situaciones de Emergencia, una colaboración única de agencias de las Naciones Unidas, organizaciones no gubernamentales nacionales e internacionales y agencias internacionales que brindan apoyo psicosocial y de salud mental en situaciones de emergencia.

Durante las primeras etapas del proyecto, más de 1700 niños, padres, cuidadores y maestros de todo el mundo compartieron cómo estaban lidiando con la pandemia de COVID-19. El aporte fue invaluable para la guionista e ilustradora Helen Patuck y el equipo del proyecto para asegurarse de que la historia y sus mensajes repercutieran en los niños de diferentes orígenes y continentes.

Para llegar a tantos niños como sea posible, el libro ha sido ampliamente traducido a más de 30 idiomas. Se está lanzando como un producto en línea y un audiolibro. Todos los idiomas están disponibles en formato PDF en el siguiente enlace.

Fuente: ¡Mi héroe eres tú, cómo los niños pueden luchar contra el COVID-19!

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Kit de herramientas de comunicación de riesgos y participación comunitaria de COVID-19 para actores humanitarios

abril 29, 2020/en Instrumentos Iniciativa LISTO, Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional inglés Comunicación de riesgos y mensajería Organizaciones de respuesta, Profesionales de SBC/por Shane Harper

El propósito de este conjunto de herramientas es ofrecer a las organizaciones no gubernamentales (ONG) y otros actores de la respuesta humanitaria un conjunto de orientación y herramientas que pueden usar para planificar e integrar rápidamente la comunicación de riesgos y la participación comunitaria (RCCE) en su respuesta al COVID-19. Dada la naturaleza rápidamente cambiante de la pandemia, estas herramientas y pautas se actualizarán según sea necesario. Este kit de herramientas fue desarrollado por el Centro Johns Hopkins para Programas de Comunicación y Save the Children a través de la iniciativa LISTO, que es financiado por la Oficina de Asistencia para Desastres en el Extranjero (OFDA) de USAID.

Fuente: Kit de herramientas de comunicación de riesgos y participación comunitaria de COVID-19 para actores humanitarios

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Comunicación de Riesgos en Brotes de Enfermedades – Introducción

abril 29, 2020/en Materiales SBC Centro Johns Hopkins para programas de comunicación Global inglés Comunicación de riesgos y mensajería Diseñadores de programas/por Cynthia Irakoze

Esta presentación incluye una explicación de la comunicación de riesgos, el uso del modelo de proceso paralelo extendido, la percepción del riesgo de Paul Slovic, el modelo integrado de la OMS para la comunicación de riesgos de emergencia y posibles componentes clave y consideraciones para planificar la comunicación de riesgos para COVID-19.

También se incluye información sobre:

Comportamientos prioritarios
Intervenciones pandémicas no farmacéuticas
Orientación técnica
Complacencia
Estigma
Desinformación
Desarrollo de mapas de mensajes.
Contextualización de mensajes e intervenciones
Selección de canales en un contexto de brote
Intervenciones SBC multimodales

Fuente: Comunicación de Riesgos en Brotes de Enfermedades – Introducción

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Enfermedad por coronavirus (2020, inglés) – SAWBO

abril 29, 2020/en Materiales SBC Animaciones científicas sin fronteras Global inglés Lavado de manos, Prevención Comunidades, Público en general/por Cynthia Irakoze

COVID-19 ahora se ha extendido por la mayor parte del mundo. Esta animación aborda las mejores prácticas para protegerse contra el coronavirus a través de medidas preventivas recomendadas.

Fuente: Enfermedad por coronavirus (2020, inglés) – SAWBO

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Materiales en muchos idiomas. (2020, inglés, albanés, dari, francés, pashto, portugués, bengalí, vietnamita, kurdo sorani) -Médicos del mundo.

abril 29, 2020/en Redes Cruz Roja Británica, medicos del mundo inglés, francés, portugués, Srpski, Tiếng Việt Respuesta COVID-19, Prevención, Tratamiento Público en general/por Cynthia Irakoze

Esta página permite a los usuarios mantenerse al tanto de la información más reciente sobre el brote de COVID-19, disponible en el sitio web de la OMS y a través de su autoridad de salud pública nacional y local.

Fuente: Materiales en muchos idiomas. (2020, inglés, albanés, dari, francés, pashto, portugués, bengalí, vietnamita, kurdo sorani) -Médicos del mundo.

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Consejos de la OMS para el público

abril 29, 2020/en Video Organización Mundial de la Salud Global inglés Menstruación/Embarazo, Prevención, Síntomas Público en general, Mujeres embarazadas/por kathryn sugg

Esta página permite a los usuarios mantenerse al tanto de la información más reciente sobre el brote de COVID-19, disponible en el sitio web de la OMS y a través de su autoridad de salud pública nacional y local.

Fuente: Consejos de la OMS para el público

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Preguntas y respuestas sobre Corona

abril 29, 2020/en Hoja de hechos, Recursos web Organización Mundial de la Salud Global inglés Prevención, Tratamiento Público en general/por Cynthia Irakoze

La OMS está monitoreando y respondiendo continuamente a este brote. Estas preguntas y respuestas se actualizarán a medida que se sepa más sobre el COVID-19, cómo se propaga y cómo afecta a las personas en todo el mundo. Para obtener más información, consulte periódicamente las páginas sobre coronavirus de la OMS.

Fuente: Preguntas y respuestas sobre Corona

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Orientación sobre el cambio social y de comportamiento para la planificación familiar durante el COVID-19

abril 29, 2020/en Orientación clínica/técnica Global inglés, francés Poblaciones vulnerables Profesionales de SBC/por Cynthia Irakoze

Esta breve guía incluye consideraciones, mensajes y recursos importantes para ayudar a los programas de los países a adaptar su programación de SBC centrada en la PF/SR en respuesta a los desafíos presentados por el COVID-19. Las adaptaciones y los mensajes del programa deben adaptarse de acuerdo con el contexto del país, los servicios disponibles y la respuesta del gobierno local, incluida la de los organismos de coordinación responsables de la comunicación de riesgos de COVID-19 y los esfuerzos de participación comunitaria.

Fuente:

Orientación sobre el cambio social y de comportamiento para la planificación familiar durante el COVID-19 (Inglés)

Conseils sur le Changement Social de Comportement pour la Planification Familiale Pendant le COVID-19 (Francés)

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Coronavirus — Hoja informativa sobre COVID-19 – Fundación Hesperian

abril 28, 2020/en Hoja de hechos, infografías Guías de Salud Hesperian Global Afaan Oromoo, amárico (አማርኛ), Arábica, bahasa indonesia, bahasa melayu, bengalí (বাংলা), chishona, inglés, ingles, farsi, francés, hindi (हिन्दी), Kinyarwanda, Kiswahili, kreyol ayisyen, Lao (ລາວ), Malayalam (മലയാളം), Chino mandarín (中文), Maratí (मराठी), nande, portugués, Sindhi, tagalo, Tamil (தமிழ்), Telugu (తెలుగు), Tiếng Việt, urdu Prevención, Síntomas Público en general/por kathryn sugg

Esta hoja informativa ofrece información para el público sobre los conceptos básicos de COVID-19.

Se incluye información sobre:

¿Qué es el COVID-19?
¿Cómo se propaga?
¿A quién infecta?
¿Cómo se puede prevenir la infección?

El recurso está disponible en inglés, español, francés, chino, urdu, bengalí, filipino, vietnamita, indonesio, farsi, hindi, telugu, sindhi, portugués, árabe, criollo haitiano, chishona, kiswahili, lao, malayo, malayalam, tamil, Nande, kinyarwand, oromo, amárico y marathi en el siguiente enlace.

Fuente: Coronavirus (COVID-19

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Avance ACCIÓN Nigeria COVID-19 Campaña

abril 28, 2020/en Materiales SBC Centro Johns Hopkins para programas de comunicación, Centro de Nigeria para el Control de Enfermedades, Ministerio Federal de Salud de Nigeria, Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional Nigeria Èdè yorùbá, inglés, Hausa, igbo, Lengua macarrónica Prevención Público en general/por kathryn sugg

Debido al brote del nuevo coronavirus (COVID-19) en diciembre de 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) había priorizado a 13 países africanos, incluida Nigeria, como los países más vulnerables para la importación de COVID-19.

Desde la confirmación de un caso índice en el país, el Ministerio Federal de Salud (FMOH), el Centro Nigeriano para el Control de Enfermedades (NCDC) y la OMS comenzaron a coordinar un plan de respuesta y preparación. Uno de los componentes del plan es Comunicación de Riesgos y Participación Comunitaria (RCCE) con un Plan de Acción de Incidentes (IAP), que articula objetivos de comunicación y actividades ilustrativas propuestas por el NCDC. A través de alianzas y colaboración, Breakthrough ACTION Nigeria trabajará para apoyar el liderazgo del pilar a nivel de país del gobierno de Nigeria y RCCE (actualmente la división de promoción de la salud de FMoH, NCDC, OMS y UNICEF) con asistencia técnica para adaptar y contextualizar planes, herramientas y plantillas. y materiales para apoyar las actividades de preparación y/o respuesta requeridas por Nigeria.

Las actividades/materiales incluyen:

Puntos de audio:

10 (60 segundos) anuncios de audio sobre autoaislamiento para viajeros internacionales. En estos espacios (disponibles en yoruba, hausa, igbo, pidgin e inglés), dos hombres y dos mujeres hablan sobre haber regresado recientemente de un viaje y la necesidad de permanecer aislados.

Fuente: Bros Jay (para hombres) y Ladies Night (para mujeres) en el siguiente clip

Indicaciones de marcación avanzada:

Estos son mensajes de voz que los usuarios reciben después de marcar pero antes de que se conecte su llamada. Están disponibles en igbo, hausa, pidgin, yoruba e inglés.

Clips de audio:

Fuente: clip igbo