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Legibilidad de la información de salud sobre el COVID-19 en línea: una comparación entre cuatro países de habla inglesa

El público en general se enfrenta a una plétora de información errónea sobre el COVID-19 y la legibilidad de la información en línea tiene un impacto en su comprensión de la enfermedad.

Se desconoce la accesibilidad de la información de atención médica en línea relacionada con COVID-19. Los autores deben evaluar la legibilidad de la información en línea relacionada con COVID-19 en cuatro regiones de habla inglesa: Irlanda, el Reino Unido, Canadá y los Estados Unidos, y comparar la legibilidad de la procedencia de la fuente del sitio web y el origen regional.

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    Declaración de Seúl sobre alfabetización mediática e informacional para todos y por todos

    En el décimo aniversario de la Semana Mundial de la Alfabetización Informacional y Mediática, las partes interesadas de todo el mundo afirmaron contundentemente la urgencia de fortalecer las competencias de alfabetización informacional y mediática de las personas.

    Los resultados de las deliberaciones en la Conferencia Principal y el Foro de la Agenda Juvenil han sido inmortalizados en la Declaración de Seúl sobre alfabetización mediática e informacional para todos y por todos: una defensa contra la desinformación. Esta Declaración de Seúl se benefició de una consulta con cerca de mil participantes registrados.

    Fuente: Declaración de Seúl sobre alfabetización mediática e informacional para todos y por todos

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      Resumen científico: uso comunitario de mascarillas de tela para controlar la propagación del SARS-CoV-2

      Los datos experimentales y epidemiológicos respaldan el enmascaramiento comunitario para reducir la propagación del SARS-CoV-2.

      El beneficio de prevención del enmascaramiento se deriva de la combinación de control de fuentes y protección personal para el usuario de la mascarilla. La relación entre el control de la fuente y la protección personal es probablemente complementaria y posiblemente sinérgica, por lo que el beneficio individual aumenta con el aumento del uso de máscaras comunitarias.

      Se necesita más investigación para ampliar la base de pruebas del efecto protector de las mascarillas de tela y, en particular, para identificar las combinaciones de materiales que maximizan tanto su eficacia de bloqueo y filtrado, como el ajuste, la comodidad, la durabilidad y el atractivo para el consumidor. La adopción de políticas universales de uso de mascarillas puede ayudar a evitar futuros confinamientos, especialmente si se combina con otras intervenciones no farmacéuticas como el distanciamiento social, la higiene de manos y una ventilación adecuada.

      Fuente: Resumen científico: uso comunitario de mascarillas de tela para controlar la propagación del SARS-CoV-2

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        Desglosando COVID-19: El libro de texto vivo COVID-19

        El Libro de texto vivo COVID-19 está preparado por 55 expertos (médicos, científicos sociales y estudiantes de medicina, que son expertos en su campo y muchos de ellos han estado trabajando en la primera línea de la respuesta COVID-19).

        Está dirigido a una amplia gama de audiencias, incluidos médicos, especialistas en salud pública, científicos sociales y el público en general.

        Fuente: Desglosando COVID-19: El libro de texto vivo COVID-19

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          Mantener la salud del corazón durante COVID-19

          En medio de las preocupaciones de que menos personas están controlando sus factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares durante el COVID-19, la Fundación CDC y Million Hearts les recuerdan a los estadounidenses que se concentren en la salud de su corazón, especialmente durante el COVID-19.

          Fuente: Mantener la salud del corazón durante COVID-19

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            Atención de emergencia para enfermedades cardíacas durante COVID-19

            Al menos una de cada cinco visitas esperadas al departamento de emergencias por un ataque cardíaco o un accidente cerebrovascular no ocurrió durante los meses iniciales de la pandemia de COVID-19, según los CDC. La Fundación CDC y Million Hearts les recuerdan a los estadounidenses los riesgos de descuidar la atención médica de emergencia por un ataque cardíaco o un accidente cerebrovascular durante el COVID-19.

            Fuente: Atención de emergencia para enfermedades cardíacas durante COVID-19

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              Preguntas y respuestas sobre la vacuna COVID-19

              Esta página ofrece tanto al público en general como a los profesionales de la salud respuestas a preguntas básicas sobre la vacuna contra el COVID-19. Las preguntas incluyen:

              • ¿Existe una vacuna para el COVID-19?
              • ¿Cuándo estarán listas para su distribución las vacunas contra el COVID-19?
              • ¿Qué probabilidades hay de que se desarrollen vacunas seguras y eficaces para el COVID-19?
              • ¿Qué tan rápido podrían las vacunas COVID-19 detener la pandemia?
              • ¿Qué tipos de vacunas COVID-19 se están desarrollando? ¿Cómo funcionarían?
              • ¿Cómo sabremos si las vacunas contra el COVID-19 son seguras?
              • ¿Me ayudarán otras vacunas a protegerme del COVID-19?
              • ¿Las vacunas contra el COVID-19 brindarán protección a largo plazo?

              Fuente: Preguntas y respuestas sobre la vacuna COVID-19

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                ¿Cómo funcionan las vacunas?

                Esta página explica la respuesta del cuerpo a los patógenos, cómo ayudan las vacunas y la inmunidad colectiva.

                Los gérmenes están a nuestro alrededor, tanto en nuestro entorno como en nuestros cuerpos. Cuando una persona es susceptible y se encuentra con un organismo nocivo, puede provocar enfermedades y la muerte.

                El cuerpo tiene muchas formas de defenderse de patógenos (organismos causantes de enfermedades). La piel, la mucosidad y los cilios (pelos microscópicos que alejan los desechos de los pulmones) funcionan como barreras físicas para evitar que los patógenos ingresen al cuerpo en primer lugar.

                Cuando un patógeno infecta el cuerpo, las defensas de nuestro cuerpo, llamadas sistema inmunológico, se activan y el patógeno es atacado y destruido o vencido.

                Fuente: ¿Cómo funcionan las vacunas?

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                  Un enfoque para monitorear y evaluar estrategias comunitarias de mitigación para COVID-19

                  Este documento describe el enfoque de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) de EE. UU. para evaluar las estrategias de mitigación de la comunidad y brinda consideraciones generales para apoyar a los departamentos de salud estatales, territoriales o locales, las organizaciones tribales de salud u otros en el monitoreo y la evaluación. Estrategias comunitarias de mitigación de COVID-19, incluido un modelo lógico, preguntas sugeridas de seguimiento y evaluación, y posibles fuentes de datos.

                  El enfoque considera los resultados que minimizan la morbilidad de COVID-19 y la mortalidad asociada, los efectos de las estrategias de mitigación comunitarias en las disparidades de salud de larga data y los determinantes sociales de la salud, y cómo las comunidades prosperan social, emocional y económicamente.

                  Fuente: Un enfoque para monitorear y evaluar estrategias comunitarias de mitigación para COVID-19

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                    Adaptación de los diseños de evaluación en tiempos de COVID-19 (Coronavirus): cuatro preguntas para guiar las decisiones

                    Este es un marco organizado en torno a cuatro preguntas para abordar los desafíos éticos, conceptuales y metodológicos que están afectando el trabajo de evaluación programática durante la pandemia de COVID-19.

                    Las preguntas son:

                    • ¿Debería adaptar las preguntas y el alcance de su evaluación?
                    • ¿Se puede mejorar lo que sigue siendo factible?
                    • ¿Puedes encontrar maneras de evitar lo que es inviable?
                    • ¿Puedes aprovechar fuentes alternativas de evidencia?

                    Fuente: Adaptación de los diseños de evaluación en tiempos de COVID-19 (Coronavirus): cuatro preguntas para guiar las decisiones

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