Consideraciones clave para integrar los servicios de vacunación contra la COVID-19: Perspectivas de Irak y Siria para la región MENA

Este resumen se basa en evidencia de literatura académica y gris y consultas con socios que trabajan en la respuesta al COVID-19 para revisar los esfuerzos de integración actuales (a partir de agosto de 2022) y explorar formas potencialmente efectivas de integrar la vacunación contra el COVID-19 en otros servicios en el Medio Oriente. y la región de África del Norte (MENA).

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    Lecciones aprendidas y buenas prácticas: estudios de casos específicos de países sobre actividades de inmunización durante la pandemia de COVID-19

    La metodología para este informe incluyó una revisión bibliográfica de la documentación y la investigación disponibles, entrevistas con informantes clave y discusiones de grupos focales con las oficinas y los socios regionales y de país de UNICEF. El proceso condujo a una serie de seis estudios de caso, que describen experiencias de campaña predominantemente positivas, documentando lecciones y buenas prácticas que pueden informar futuros programas de inmunización llevados a cabo durante COVID-19 o circunstancias similares.

    Fuente: Lecciones aprendidas y buenas prácticas: estudios de casos específicos de países sobre actividades de inmunización durante la pandemia de COVID-19

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      Herramientas de la campaña de vacunación de Camerún (quinta ronda)

      Esta es una colección de materiales para la campaña SBC de vacunación COVID-19 de Camerún.

      Fuentes:

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        Guía de mensajes de SBC COVID-19

        El Centro Johns Hopkins para Programas de Comunicación (CCP) llevó a cabo una campaña de prevención de COVID-19 con fondos de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional bajo el mecanismo global Breakthrough ACTION. Bajo este proyecto, CCP apoyó al equipo RCCE en Etiopía para desarrollar una guía de mensajes integral que informe el desarrollo de campañas y materiales de SBC.

        Fuente: Guía de mensajes de SBC COVID-19

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          Una nueva guía para la coordinación de RCCE en emergencias de salud pública

          Los gobiernos nacionales son responsables de implementar la Comunicación de Riesgos y la Participación de la Comunidad (RCCE) como un pilar clave de su respectiva respuesta de salud pública, como se articula en el Reglamento Sanitario Internacional (2005). Sin embargo, la sociedad civil en todos los niveles, junto con una multitud de otros, incluidos los medios de comunicación y el sector privado, también deberían (y a menudo lo hacen) apoyar al gobierno y sus socios para cumplir con esta responsabilidad.

          Este documento de orientación diseñado por el Servicio Colectivo proporciona formas de garantizar plataformas, estrategias y enfoques de coordinación de RCCE predecibles, sostenibles y que funcionen bien que funcionen con el gobierno y los socios, a nivel nacional, estatal y local.

          Fuente: Una nueva guía para la coordinación de RCCE en emergencias de salud pública

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            Arraigado en la confianza: abordar la desinformación sobre vacunas mediante el fortalecimiento del ecosistema de información en Zimbabue y Sudán del Sur

            Este powerpoint comparte una respuesta a la información errónea sobre el COVID-19 entre las comunidades vulnerables y las personas afectadas por las crisis humanitarias con un enfoque en Zimbabue y Sudán del Sur.

            Fuente: Arraigado en la confianza: abordar la desinformación sobre vacunas mediante el fortalecimiento del ecosistema de información en Zimbabue y Sudán del Sur

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              Perspectivas de escucha social digital sobre las vacunas COVID-19 y la salud reproductiva en África oriental y meridional

              Este informe proporciona una descripción general de:

              • Datos sobre el compromiso generado por publicaciones en redes sociales/artículos de noticias digitales sobre las vacunas COVID-19 y subfiltros específicos compartidos por usuarios y medios de noticias digitales geolocalizados en 21 países de África oriental y meridional.
              • Las conversaciones sobre salud reproductiva representaron alrededor de 2-15% de participación general en las vacunas COVID-19.
              • Las conversaciones generales sobre el embarazo y la fertilidad generaron ~400 000 interacciones el año pasado (las conversaciones sobre la COVID-19 generaron +10 millones de interacciones en el mismo período).

              Fuente: Perspectivas de escucha social digital sobre las vacunas COVID-19 y la salud reproductiva en África oriental y meridional

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                Vacilación sobre las vacunas COVID-19 entre los trabajadores de salud comunitarios en Etiopía y factores asociados: informe breve

                El Centro Johns Hopkins para Programas de Comunicación (CCP) ha implementado el proyecto de promoción de la vacuna COVID-19 en Etiopía con financiamiento y apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) a través del mecanismo Global Breakthrough ACTION. CCP/Etiopía llevó a cabo una evaluación comunitaria transversal de la vacilación de los trabajadores de salud comunitarios (CHW) hacia las vacunas contra el COVID-19 durante junio y julio de 2022. Los CHW incluyen tanto trabajadores de extensión de salud (HEW) como Women Development Army (WDA). La evaluación tuvo como objetivo informar los programas de comunicación de riesgos y promoción de vacunas en Etiopía. Se utilizaron entrevistas cara a cara para recopilar información de los CHW sobre la exposición a mensajes sobre las vacunas contra el COVID-19, las percepciones de riesgo y las prácticas relacionadas con las vacunas contra el COVID-19. Se entrevistó a un total de 998 CHW seleccionados al azar (491 HEW y 507 WDA) en cinco grupos de las principales regiones de Etiopía (Amhara, Oromia, Benishangul-Gumuz, Southern Nations and Nationalities Peoples Region, Dire Dawa). Se entrevistó a unos 200 CHW seleccionados al azar de cada grupo.

                Fuente: Vacilación sobre las vacunas COVID-19 entre los trabajadores de salud comunitarios en Etiopía y factores asociados: informe breve

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                  Un imperativo para que la Escuela Nacional de Salud Pública de Burkina Faso promueva el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación durante la pandemia de COVID-19: análisis crítico

                  El NIH realizó un análisis crítico en Burkina Faso basado en información de la literatura gris de NPHS. Este análisis crítico fue precedido por una revisión de revisiones sistemáticas sobre las barreras y los factores que facilitan el uso de las TIC en la educación superior y una revisión sistemática del uso de las TIC durante la pandemia de COVID-19 en la educación superior. Un modelo de integración de TIC y una agrupación de factores de integración de TIC guiaron el análisis.

                  Fuente: Un imperativo para que la Escuela Nacional de Salud Pública de Burkina Faso promueva el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación durante la pandemia de COVID-19: análisis crítico

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