Exibir configurações da lista de permissões
Três líderes de opinião foram apresentados nos cartazes sociais: Bispo Martin Mtumbuka da Católica Romana – Diocese de Karonga, Honorável Fred Kazombo, MP e Vice-Presidente do Parlamento, e Sheikh Omar Nkachelenga do Movimento Islâmico de Blantyre. Os pôsteres de mídia social estão no idioma Chichewa.
The Uganda Kijja Kugwa (English translation: “COVID-19 Will Pass”) campaign promotes awareness of and adherence to the national standard operating procedures (SOPs) related to risk communication and prevention of COVID-19, including vaccine uptake, addressing vaccine hesitancy, and proper management of COVID-19 cases.
The campaign tools include radio spots, print (posters, fact booklets, home care guide, wall charts, z-cards, stickers, banners), TV spots, videos, social media, digital media tools for providers, clients, and gatekeepers/influencers. Materials are available in English, Ateso, Acholi, Karamojong, Luganda, Lumasaba, Lusoga, Runyankore, Runyoro-Rutooro, Swahili, and other local languages.
Este é um tweet da Campanha #HarGharDastak na Índia.
The COVID-19 pandemic has exacerbated psychological and economic distress in many countries around the world, causing existing health and socioeconomic inequities to worsen. In low- and middle-income countries (LMICs), people have reported increased symptoms of anxiety and depression in addition to economic adversity. Understanding the extent of pandemic-related psychological and economic distress in LMICs can inform the planning and provision of mental health and social support services in the near term as well as strategies for the continuation of mental health and social protection programs post-pandemic. This research brief presents trends in reported nervousness, depression, food insecurity, and financial insecurity in 21 LMICs from June through September 2021.
Em julho, a CARE USA publicou uma série de anúncios no Facebook para testar quais mensageiros – profissionais de saúde, celebridades ou líderes religiosos – levariam mais aceitação à vacina. Ficamos surpresos ao saber que os líderes religiosos superaram os outros dois mensageiros, principalmente porque relatórios de outras fontes, como a Organização Mundial da Saúde (OMS), indicaram que os profissionais de saúde mostraram os melhores resultados.
Este resumo se concentra na aceitação de vacinas em países identificados como prioritários pela Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID) para auxiliar na distribuição e planejamento de vacinas.
This is story book explains the new normal, or a set of various behavioral rules to be followed in order to slow the spread of COVID-19 and therefore keep their communities safe.
These Public Service Announcements(PSAs) from Ghana have been produced to amplify COVID-19 vaccination messages among the general population, to allay fears, anxiety, and increase demand and uptake of WHO-approved COVID-19 vaccines- Moderna, AstraZeneca, Johnson & Johnson, and Pfizer. The PSAs are available in English and four local languages- Akan, Ewe, Ga, and Dagbani.
Esta é uma coleção de oito cartazes sobre a prevenção do COVID-19. Os cartazes estão em francês e apresentam líderes religiosos explicando os vários métodos que impedem a propagação do COVID-19.
Este clipe de áudio no Soundcloud explica a importância do auto-isolamento após voltar para casa, a fim de garantir que você não espalhe acidentalmente o COVID-19. O artista da gravação produziu versões deste clipe nos idiomas nepalês, bhojpuri, magar Kham, tharu, awadhi, maithali e doteli.
Este site é possível graças ao generoso apoio do povo americano através da Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID) sob o Acordo Cooperativo Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. A Breakthrough ACTION está sediada no Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). O conteúdo deste site é de responsabilidade exclusiva da Breakthrough ACTION e não reflete necessariamente as opiniões da USAID, do governo dos Estados Unidos ou da Johns Hopkins University.
