Este documento é um produto para a coordenação de atividades de parceiros que aplica a plataforma One Health no quadro de comunicação de risco.
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Boletim bimestral da plataforma One Health. C'est un moyen de communication des activités réalises en appui a la plateforme One Health dans le cadre du global health security agenda.
Fonte: Eco One Health N: 003
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Este documento é uma atualização das orientações publicadas em 6 de abril de 2020 e inclui evidências científicas atualizadas relevantes para o uso de máscaras para prevenir a transmissão da doença de coronavírus 2019 (COVID-19), bem como considerações práticas.
As principais diferenças da versão anterior incluem o seguinte:
Fonte: Conselhos sobre o Uso de Máscaras no Contexto da COVID-19
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Este recurso fornece aos profissionais os principais recursos para apoiar a integração da mitigação do risco de VG na resposta à COVID-19. Ele será atualizado com frequência à medida que a crise se desenrolar.
Fonte: COVID-19: Recursos para lidar com os riscos de violência baseada em gênero
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Em resposta ao COVID-19, países ao redor do mundo implementaram várias medidas sociais e de saúde pública (PHSM), como restrições de movimento, fechamento de escolas e empresas e restrições de viagens internacionais.
À medida que a epidemiologia local da doença muda, os países ajustarão (ou seja, afrouxar ou restabelecer) essas medidas de acordo com a intensidade da transmissão. A OMS emitiu orientações sobre como ajustar o PHSM enquanto gerencia o risco de ressurgimento de casos.2 Uma série de anexos foi desenvolvida para ajudar a orientar os países no ajuste de várias medidas de saúde pública em diferentes contextos. Este anexo fornece considerações para tomadores de decisão e educadores sobre como ou quando reabrir ou fechar as escolas no contexto do COVID-19. Essas decisões têm implicações importantes para crianças, pais ou responsáveis, professores e outros funcionários, comunidades e sociedade em geral.3 Este documento foi elaborado com base em uma revisão da literatura disponível, discussão com especialistas, parceiros regionais e exemplos de países.
Fonte: Considerações para medidas de saúde pública relacionadas à escola no contexto do COVID-19
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Esta orientação provisória destina-se a administradores de programas públicos e privados de cuidados infantis e escolas K-12. Os administradores são indivíduos que supervisionam as operações diárias dos programas de cuidados infantis e escolas K-12, e podem incluir cargos como diretores de programas de cuidados infantis, superintendentes de distrito escolar, diretores e diretores assistentes.
Esta orientação destina-se a administradores em nível de escola/instalação e distrito. Por que esta orientação está sendo emitida? Esta orientação ajudará os programas de creche, escolas e seus parceiros a entender como ajudar a prevenir a transmissão do COVID-19 nas comunidades e instalações de creches e escolas. Também visa ajudar programas de cuidados infantis, escolas e parceiros a reagir rapidamente caso um caso seja identificado. A orientação inclui considerações para ajudar os administradores a planejar a continuidade do ensino e aprendizagem se houver disseminação comunitária do COVID-19.
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Este site inclui todas as recomendações do CDC para reabertura de escolas e como lidar com situações na escola.
Fonte: Considerações para Escolas
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O distanciamento físico praticado por milhões em todo o mundo teve um efeito colateral interessante – muitas pessoas que estavam tomando PrEP (profilático pré-exposição) para evitar contrair o HIV pararam de tomar suas doses diárias, pois não planejam ter contato sexual por o futuro previsível.
Este artigo analisa alguns estudos recentes sobre essa tendência e como as comunidades gays e heterossexuais sexualmente ativas estão respondendo ao COVID-19.
Fonte: As pessoas estão saindo da PrEP na era COVID-19 porque não estão fazendo sexo
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Essas diretrizes visam informar o processo de tomada de decisão sobre a reabertura das escolas, apoiar os preparativos nacionais e orientar o processo de implementação, como parte dos processos gerais de planejamento de saúde pública e educação. Ele foi projetado para ser uma ferramenta flexível que pode ser adaptada a cada contexto e atualizada à medida que a situação muda. As diretrizes descrevem seis prioridades principais para avaliar a prontidão dessas escolas e informar o planejamento.
Fonte: Estrutura para a reabertura das escolas
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Esta série de mapas e gráficos acompanha o surto global do vírus desde que surgiu na China em dezembro de 2019. Ele é atualizado várias vezes ao dia.
Fonte: Pandemia de coronavírus: rastreando o surto global
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