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Le déploiement du vaccin contre la COVID-19 a mis en évidence la nécessité d’améliorer le conseil et la communication interpersonnels (GIEC). La mésinformation et la désinformation ont brouillé les messages sur le COVID-19, ce qui signifie que les prestataires de santé doivent […]
Un livret du participant utilisé pour former les travailleurs de la santé en établissement sur la construction de la confiance et de l'empathie autour de COVID-19.
Les étapes suivantes aident les travailleurs de la santé à se protéger, à protéger leurs clients et les autres personnes qu'ils contactent.
Il s'agit d'un jeu interactif de l'American University qui vous aide à apprendre à repérer la désinformation et la désinformation sur le COVID-19. Le jeu affiche divers articles de presse, publications sur les réseaux sociaux, etc. et vous déterminerez ensuite s'il s'agit d'une source fiable ou fausse/trompeuse.
The SIAP Elderly Hero Competition Currently as an integral part of the SIAP Campaign, is aimed to encourage vaccination coverage for the elderly. Supported by the USAID through the Breakthrough ACTIONS for COVID-19 program Indonesia, has collaborated with the Directorate of Health Promotion and Community Empowerment, the Ministry of Health of the Republic of Indonesia to conduct a complete COVID-19 vaccination program campaign for community groups. through public service advertisements on television, outdoor media, social media and digital media to encourage the achievement of complete COVID-19 vaccination until September 2022.
The Guide de dialogue communautaire (Community Dialogue Guide) and its companion Boite á images (Images Box) are two innovative tools designed to enhance community engagement and foster COVID-19 vaccine acceptance.
Le manuel se compose d'actions piratables pour atteindre le changement de niveau social et comportemental souhaité, qui consiste à accroître la sensibilisation au comportement de protection contre le COVID-19 et à renforcer l'adoption du vaccin en collaborant avec les communautés via des points d'entrée multiples éprouvés.
Dans How to talk about COVID-19 Vaccinations: Building trust in vaccinations, l'organisation propose huit techniques et outils de communication fondés sur des données probantes.
Il s'agit d'un nouveau cours en ligne gratuit sur les compétences psychosociales de base mis à disposition par le CC UTS de l'OMS. La formation en ligne sur les compétences psychosociales de base est un programme GRATUIT pour les personnes touchées par la pandémie, conçu pour renforcer la résilience et le bien-être en santé mentale des premiers intervenants et du personnel de santé de première ligne.
In response to the COVID-19 pandemic UNICEF, with the help of funding from Johnson & Johnson, US Centers of Disease Control and the Office of US Foreign Disaster Assistance (OFDA), has sourced and digitzed a health worker training content library that can be deployed on a variety of digital channels, including SMS, Social Media Messaging Apps (i.e., WhatsApp, Facebook Messenger, Viber, Telegram), and other app-based learning management systems.
Cette ressource dotera les agents de santé de première ligne des connaissances et des compétences nécessaires pour continuer à fournir des services communautaires de prévention et de promotion, à mener une communication sur les risques et un engagement communautaire, et à soutenir la surveillance communautaire. Les agents de santé sur le terrain sont soutenus par des messages précis et digestes qu'ils peuvent facilement déployer dans leurs communautés.
Ce site Web est rendu possible grâce au généreux soutien du peuple américain par l'intermédiaire de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) dans le cadre de l'accord de coopération Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION est basé au Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). Le contenu de ce site Web relève de la seule responsabilité de Breakthrough ACTION et ne reflète pas nécessairement les vues de l'USAID, du gouvernement des États-Unis ou de l'Université Johns Hopkins.
