Formation en ligne COVID-19
L'Organisation mondiale de la santé (OMS) a publié une série de cours et d'exercices pour aider à éduquer le grand public sur le nouveau coronavirus.
La source: Formation en ligne COVID-19
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L'Organisation mondiale de la santé (OMS) a publié une série de cours et d'exercices pour aider à éduquer le grand public sur le nouveau coronavirus.
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Breakthrough ACTION-Nigeria a facilité les enregistrements vidéo de chefs religieux (chrétiens et musulmans) dans ses États d'intervention au Nigeria. Les enregistrements se sont concentrés sur les messages de prévention du COVID-19 pour renforcer le respect des directives du Nigeria Center for Disease Control (NCDC) pour contenir la pandémie.
La source: Messages des chefs religieux de l'État
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Ces cartes de réseaux sociaux sont destinées aux couples qui souhaitent retarder une grossesse en cette période de COVID-19. En raison des restrictions de mouvement pendant la quarantaine communautaire renforcée, il est important de les informer de ce qu'elles peuvent faire pour prévenir une grossesse et où elles peuvent toujours accéder à la méthode de PF de leur choix.
La source: Planification familiale pendant COVID-19 Cartes de médias sociaux
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Ce court drame en tagalog décrit comment rester à l'abri du COVID-19 tout en faisant des courses et comment empêcher le virus de rentrer à la maison.
La source: Rester en sécurité en dehors des dramatiques radiophoniques
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Cette courte animation de prévention COVID-19 sans paroles a été créée pour Stanford Medicine par Maya Adam MD. Il est disponible pour le repostage et l'utilisation en libre accès. La vidéo est actuellement utilisée par les bureaux régionaux de l'Asie du Sud-Est de l'OMS, l'US Air Force, le Centre de collaboration nationale du Canada pour la santé environnementale (NCCEH), le directeur général de l'éducation et de la communication du gouvernement du Paraguay, l'Université Seisa, le département de sociologie et de santé publique, Japon, le Comité d'organisation de l'action sociale, la Fondation Centrum Art-Plus, Cracovie, Pologne, la Vice-présidence de l'éducation, La Fondation Oswaldo Cruz de Rio de Janeiro, Brésil, Jesuit Worldwide Learning, Genève, Suisse et la Faculté de médecine, Université Hasanuddin , Makassar, Indonésie.
La source: Animation de prévention COVID-19 pour une diffusion mondiale
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Cette infographie montre les meilleures pratiques de port d'un tissu et d'un masque fase jetable.
La source: Utiliser un masque facial
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Il s'agit du site Web principal des Centers for Disease Control and Prevention (CDC) des États-Unis. Le CDC ajoute actuellement des articles couvrant un large éventail de sujets concernant la nouvelle pandémie de coronavirus, tels que des mises à jour quotidiennes, des symptômes, des directives de distanciation sociale, etc.
La source: Centres pour le Contrôle et la Prévention des catastrophes
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ROBert explique le virus corona aux enfants. Le monde entier parle du virus corona. Les garderies et les écoles ont fermé et les enfants se posent beaucoup de questions. Ce film utilise PLAYMOBIL pour aider à expliquer de manière à ce que les enfants puissent comprendre ce qui se passe en ce moment, ce que nous pouvons tous faire pour soulager la situation et pourquoi il est si important d'éviter tout contact avec d'autres enfants et adultes.
La source:
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Le Center for Social and Behavior Change, Ashoka University, a rassemblé différentes informations comportementales qui peuvent être appliquées pour atténuer la transmission du COVID-19 et a développé un référentiel thématique informé sur le comportement de la littérature mondiale concernant le COVID-19 et d'autres épidémies passées.
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Ce site Web est rendu possible grâce au généreux soutien du peuple américain par l'intermédiaire de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) dans le cadre de l'accord de coopération Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION est basé au Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). Le contenu de ce site Web relève de la seule responsabilité de Breakthrough ACTION et ne reflète pas nécessairement les vues de l'USAID, du gouvernement des États-Unis ou de l'Université Johns Hopkins.