Ce petit guide comprend des considérations et des ressources importantes pour aider les programmes nationaux à reconnaître et à travailler pour réduire la stigmatisation autour du COVID-19.
La source: Perturber la stigmatisation liée à la COVID-19 - Fiche technique
Vues 822
Il s'agit d'un petit guide, avec des étapes et des ressources importantes, sur la façon dont les programmes nationaux peuvent suivre et traiter les rumeurs autour de COVID-19 (si nécessaire). Le guide comprend un certain nombre de ressources et de liens intéressants tout en partageant des pépites de la réflexion collective mondiale sur les rumeurs.
Le guide comprend des sections sur :
La source: Fiche technique : Guide de suivi des rumeurs COVID-19 pour les équipes de terrain
Vues 808
La pandémie de COVID-19 représente une crise sanitaire mondiale massive. Parce que la crise nécessite un changement de comportement à grande échelle et impose des charges psychologiques importantes aux individus, les connaissances des sciences sociales et comportementales peuvent être utilisées pour aider à aligner le comportement humain sur les recommandations des épidémiologistes et des experts en santé publique.
Dans cet article de Nature, les auteurs discutent des preuves d'une sélection de sujets de recherche pertinents pour les pandémies, y compris des travaux sur la navigation dans les menaces, les influences sociales et culturelles sur le comportement, la communication scientifique, la prise de décision morale, le leadership, le stress et l'adaptation. Dans chaque section, ils notent la nature et la qualité des recherches antérieures, y compris l'incertitude et les problèmes non résolus. Ils identifient plusieurs idées pour une réponse efficace à la pandémie de COVID-19 et mettent en évidence les lacunes importantes que les chercheurs devraient combler rapidement dans les semaines et les mois à venir.
Vues 970
Alors que la pandémie de COVID-19 augmentera la mortalité due au virus, elle est également susceptible d'augmenter indirectement la mortalité. Dans cette étude, les auteurs estiment les décès supplémentaires de mères et d'enfants de moins de 5 ans résultant de la perturbation potentielle des systèmes de santé et de la diminution de l'accès à la nourriture.
Les résultats de l'étude montrent que si les soins de santé de routine sont perturbés et que l'accès à la nourriture est réduit (en raison de chocs inévitables, de l'effondrement du système de santé ou de choix intentionnels faits pour répondre à la pandémie), l'augmentation des décès infantiles et maternels être dévastateur. Les auteurs espèrent que ces chiffres ajouteront du contexte à mesure que les décideurs établiront des lignes directrices et alloueront des ressources dans les jours et les mois à venir.
Vues 524
BBC Media a enquêté sur des centaines d'histoires trompeuses pendant la pandémie. Cela leur donne une idée de qui se cache derrière la désinformation et de ce qui les motive.
Selon BBC Media, il existe sept types de personnes qui lancent et propagent des mensonges :
La source: Coronavirus : les sept types de personnes qui déclenchent et propagent la désinformation virale
Vues 906
Cette fiche d'information utilise un échantillon de vérifications des faits pour identifier certains des principaux types, sources et allégations de désinformation sur le COVID-19 observés jusqu'à présent. S'appuyant sur d'autres analyses (Hollowood et Mostrous 2020 ; EuVsDIS 2020 ; Scott 2020), les auteurs combinent une analyse systématique du contenu des affirmations vérifiées sur le virus et la pandémie avec des données de médias sociaux indiquant l'ampleur et la portée de l'engagement.
L'analyse conclut que la désinformation sur le COVID-19 se présente sous de nombreuses formes différentes, provenant de nombreuses sources différentes, et fait de nombreuses affirmations différentes. Il reconfigure fréquemment le contenu existant ou réel plutôt que de le fabriquer en gros, et lorsqu'il est manipulé, il est édité avec des outils simples.
La source: Types, sources et allégations de désinformation sur le COVID-19
Vues 1056
Il y a maintenant une multitude de commentaires sur les implications sexospécifiques de la pandémie de coronavirus (Covid-19). Nous savons que les crises peuvent stimuler de nouvelles façons de se comporter, entraînant parfois des changements dans les normes de genre et sous-tendant un changement durable vers l'égalité des sexes. Mais avec la propagation rapide de la pandémie de coronavirus, de nombreuses inégalités entre les sexes se sont déjà intensifiées alors que les normes discriminatoires et préjudiciables existantes se poursuivent ou s'aggravent face à des changements tels que la violence à l'égard des femmes, qui s'est intensifiée à l'échelle mondiale sous le confinement et face au stress économique.
ALIGN analyse actuellement ce qui conduit à des changements dans les normes de genre pendant et après les crises pour améliorer les connaissances et l'innovation au sein de notre communauté, et nous partagerons de nouvelles ressources dès qu'elles seront disponibles. Sur ce site sont mises en évidence des ressources produites par ALIGN et leurs partenaires concernant le Covid-19 (et les maladies non transmissibles plus largement) et les normes de genre.
Source : Les normes de genre et le coronavirus
Vues 946
L'application d'apprentissage mobile de l'OMS vise à fournir aux agents de santé de première ligne des informations et des outils essentiels et fondés sur des données probantes pour améliorer leurs compétences et leurs capacités liées à la pandémie.
Cette Réponse numérique COVID-19 propose des conseils, des formations et des ateliers virtuels de dernière minute pour aider les agents de santé à soigner les patients infectés par le COVID-19, ainsi que la manière dont ils peuvent se protéger dans l'accomplissement de leur travail essentiel.
L'application a été créée en réponse directe à une enquête en ligne auprès des agents de santé menée en mars et avril 2020 qui a reçu 20 000 soumissions. Les principales caractéristiques comprennent des conseils d'apprentissage, du matériel d'apprentissage et des outils organisés dans les domaines COVID-19 suivants :
L'application d'apprentissage mobile de l'OMS est un outil pratique pour accéder aux supports et conseils de formation en expansion et en évolution rapide de l'OMS, ainsi qu'aux opportunités de participer à des salles de classe virtuelles et à d'autres formations en direct dans six langues mondiales : arabe, chinois, anglais, français, russe et espagnol. .
La source: Demande de ressources d'apprentissage COVID-19 de l'OMS
Vues 590
Cet article se concentre sur le respect des comportements requis pour réduire la transmission du virus COVID-19. Les auteurs soutiennent qu'il est urgent de développer et d'évaluer des interventions pour promouvoir l'adoption efficace de ces comportements et de fournir une analyse préliminaire pour aider à guider cela. Ceci est pertinent pour la phase actuelle de la pandémie et pour réduire le risque de résurgence dans les mois à venir et de futures pandémies.
La source: Application des principes de changement de comportement pour réduire la transmission du SRAS-CoV-2
Vues 583
Ce document vise à aider les autorités locales, les dirigeants et les décideurs politiques des villes et autres agglomérations urbaines à identifier des approches efficaces et à mettre en œuvre les actions recommandées qui améliorent la prévention, la préparation et la préparation au COVID-19 en milieu urbain, afin d'assurer une réponse robuste et une éventuelle récupération. Il couvre les facteurs propres aux villes et aux milieux urbains, les considérations relatives à la préparation urbaine, les principaux domaines d'intérêt et la préparation aux futures urgences.
La source: Renforcement de la préparation au COVID-19 dans les villes et les milieux urbains
Vues 739
Ce site Web est rendu possible grâce au généreux soutien du peuple américain par l'intermédiaire de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) dans le cadre de l'accord de coopération Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION est basé au Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). Le contenu de ce site Web relève de la seule responsabilité de Breakthrough ACTION et ne reflète pas nécessairement les vues de l'USAID, du gouvernement des États-Unis ou de l'Université Johns Hopkins.
