Interviews – Tous Unis Contre le COVID-19 en Guinée
Il s'agit d'entretiens de sensibilisation sur divers aspects de COVID-19.
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Spots radio COVID-19
/dans Spots radio/audio, Matériaux SBC Ministère de la Santé de Guinée, Centre Johns Hopkins pour les programmes de communication, Agence des États-Unis pour le développement international Guinée English La prévention Communautés, Grand public/par Shane HarperCes spots discutent d'informations générales sur les mesures de prévention des coronavirus.
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Audio et scripts de réponse vocale interactive COVID-19
/dans Réponse vocale interactive, Spots radio/audio Ministère de la Santé de Guinée, Centre Johns Hopkins pour les programmes de communication, Agence des États-Unis pour le développement international Guinée English Réponse COVID-19, Lavage des mains, Masques, Distanciation sociale/physique Communautés, Grand public/par Shane HarperIl s'agit de fichiers audio et de scripts interactifs à réponse vocale sur le COVID-19 traitant du lavage des mains, de l'utilisation de masques et de la distanciation physique.
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Guide de référence des soins à domicile pour la COVID-19
/dans Conseils cliniques/techniques Groupe CORE Mondial Anglais Réponse COVID-19 Communautés, Agents de santé et établissements/par Shane HarperCe guide fournit des recommandations aux organisations à but non lucratif, au réseau de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge et aux organisations communautaires qui conçoivent des programmes et du matériel en réponse au COVID-19 dans les pays à revenu faible ou intermédiaire.
Le groupe de travail l'a conçu comme un outil supplémentaire pour les organisations travaillant spécifiquement avec les agents de santé communautaires (ASC) (y compris les volontaires de santé communautaires formés) lorsqu'ils atteignent les ménages, mais le contenu peut être adapté à d'autres fins.
Ce guide se concentre sur trois domaines principaux : comment soutenir une personne dont l'état justifie des soins à domicile en raison de symptômes non graves et les soins à domicile sont recommandés par les juridictions locales ; comment prévenir la propagation du COVID-19 à la maison ; et comment apporter un soutien émotionnel aux membres de la famille. Bien que ce manuel fournisse des informations sur les signes de danger du COVID-19, il ne doit pas être utilisé comme un guide pour savoir quand et comment une personne atteinte du COVID-19 (ou de ses symptômes) doit consulter un médecin. Tout contenu adapté aux différents pays doit refléter les directives et recommandations politiques locales.
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Les fausses nouvelles peuvent être mortelles. Voici comment le repérer
/dans Infographie, Matériaux SBC Trousse de vie, Radio Nationale Publique Mondial Anglais Rumeurs et désinformation Communautés, Grand public/par Shane HarperCe blog a été conçu comme une bande dessinée et explique comment détecter la désinformation sur le COVID-19.
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Coronavirus : le coût humain de la désinformation sur les virus
/dans Nouvelles et mises à jour Bbc Mondial Anglais Rumeurs et désinformation Communautés, Grand public/par Shane HarperUne équipe de la BBC qui suit la désinformation sur les coronavirus a trouvé des liens vers des agressions, des incendies criminels et des décès. Et les experts disent que le potentiel de dommages indirects causés par les rumeurs, les théories du complot et les mauvaises informations sur la santé pourrait être beaucoup plus important.
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Conseils de Nalamdana pour la prévention du COVID-19 - Partie 3
/dans Vidéo Fiducie Nalamdana Inde, Asie du sud Tamoul (தமிழ்) Divertissement Éducation, La prévention Communautés, Grand public/par Shane HarperLa distanciation physique, les masques et le lavage des mains sont là pour rester. Depuis l'émergence de COVID-19, la nécessité d'une communication claire des choses à faire et à ne pas faire pour les publics qui vivent et travaillent dans des contextes à faibles ressources et surpeuplés est devenue plus importante que jamais.
Les courts métrages de Nalamdana développés dans un format d'éducation au divertissement utilisent l'humour et un langage simple pour partager des conseils clés avec un public peu alphabétisé sur la prévention de la transmission du COVID-19. En s'attaquant de manière préventive aux obstacles et en dissipant les mythes courants dans la mesure du possible, les vidéos sont destinées à être partagées sur les médias numériques et sociaux. Des scripts audio sont également en cours de développement pour refléter les films. Ceux-ci sont destinés à la diffusion et au partage par les radios communautaires via les médias sociaux.
Celui-ci parle du moment où les choses commencent à s'ouvrir et où les gens s'aventurent à nouveau…
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Guide de planification COVID-19 pour adapter la communication des risques et l'engagement communautaire à mesure que la santé publique et les mesures sociales évoluent : avec des conseils de sécurité pour la tenue de réunions communautaires
/dans Conseils cliniques/techniques Groupe de travail mondial GOARN RCCE Mondial Anglais Communication et messages sur les risques Communautés, Organismes d'intervention/par Shane HarperCe document comprend des considérations clés sur la communication des risques et l'engagement communautaire (RCCE) lors du changement des mesures de verrouillage, des mesures de sécurité pour la tenue de réunions communautaires en personne et un modèle qui rassemble ces deux considérations pour aider les agences à adapter leurs approches RCCE à mesure que ces mesures évoluent.
Les annexes incluent des considérations clés sur le RCCE pour différents contextes communautaires et humanitaires, ainsi que des images téléchargeables gratuitement et un dépliant pouvant être utilisé pour promouvoir des réunions communautaires sûres.
Tous sont invités à partager soit la version live, soit à télécharger une version PDF.
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Neuf conseils pour repérer la désinformation sur le coronavirus
/dans Nouvelles et mises à jour IREX Mondial Anglais Rumeurs et désinformation Communautés, Grand public/par Shane HarperCet article énumère neuf conseils pour rester calme et informé lorsque vous entendez des informations sur le coronavirus.
Les neuf conseils sont :
- L'histoire joue-t-elle sur vos émotions ou présente-t-elle des faits en utilisant un langage neutre ?
- Est-ce trop beau pour être vrai ?
- Quelle est la date de l'histoire ?
- Qui est l'auteur?
- L'information provient-elle d'une source crédible?
- L'histoire utilise-t-elle ou abuse-t-elle des données ?
- Montre-t-il un lien de causalité ou une corrélation ?
- L'histoire parle-t-elle de coût et de disponibilité ?
- Des souris ou des hommes ?
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Boîte à outils pour comprendre le verrouillage
/dans Spots radio/audio, Outils Centre Johns Hopkins pour les programmes de communication, Département national de la santé d'Afrique du Sud, Agence des États-Unis pour le développement international Afrique du Sud afrikaans, Deutsch, Anglais, Ndebele, Sepedi, Sésotho, Siswati, Tswana, Vente, Xhosa, zoulou Distanciation sociale/physique Communautés, Grand public/par Shane HarperCette boîte à outils, disponible en 10 langues, a été développée en collaboration avec le ministère de la Santé pour informer le public sur les règles de confinement en pleine pandémie de COVID-19.
La source: Boîte à outils pour comprendre le verrouillage
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