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Cette ressource a été créée par l'équipe C4D de la Division des programmes de l'UNICEF, Section Santé, Unité de vaccination, en collaboration avec The Public Good Projects, First Draft et Yale Institute of Global Health.
La source: Guide de terrain sur la désinformation sur les vaccins
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Cette vidéo suit un jeune couple discutant de l'utilisation de masques. La jeune femme convainc son petit ami d'utiliser un masque pour se protéger et protéger les autres du COVID-19.
La source: Derrière le masque
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Écouter les questions et les préoccupations des gens est un moyen important pour les autorités sanitaires de savoir ce qui compte pour les communautés en réponse à la COVID-19. Cette plateforme d'écoute sociale vise à montrer des informations en temps réel sur la façon dont les gens parlent de COVID-19 en ligne, afin que les professionnels de la santé puissent mieux gérer l'évolution de l'infodémie et de la pandémie.
La source: Réponse précoce soutenue par l'IA avec écoute sociale
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Dans cette étude, les auteurs présentent les résultats d'une enquête sérologique à grande échelle sur l'infection par le coronavirus du syndrome respiratoire aigu sévère 2 (SRAS-CoV-2) chez les personnes en situation d'itinérance et de logement précaire dans la région parisienne. Plus de la moitié des personnes échantillonnées avaient des anticorps anti-immunoglobuline (Ig) G du SRAS-CoV-2, ce qui reflète un fardeau considérablement plus élevé d'infection antérieure par le SRAS-CoV-2 que celui observé dans la population générale.
La source: COVID-19 et itinérance : quand les crises se croisent
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Les « COVID-19 Mythbusters » sont des messages développés pour contrer les rumeurs populaires sur le COVID-19. Ces rumeurs ont été saisies dans un système de suivi des rumeurs.
La source: COVID-19 À bas les mythes, Guyane
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Ce site Web, qui est mis à jour régulièrement, est dédié à démystifier les arguments sceptiques courants de COVID et à mettre en évidence les antécédents de certains des sceptiques les plus influents et les plus systématiquement erronés. Il se concentre principalement sur les sceptiques basés au Royaume-Uni.
Le site démystifie les arguments des sceptiques sur les sujets de :
La source: Antivirus : la FAQ COVID-19
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Cet outil de ressources est compilé par le Centre Johns Hopkins pour la santé humanitaire et donne un aperçu de ce que les articles de revues à comité de lecture indiquent actuellement sur le COVID-19, la santé maternelle et infantile (y compris les nourrissons) et la nutrition.
Alors que la pandémie se poursuit, de plus en plus de résultats de recherche sont publiés.
La source: COVID-19, Santé maternelle et infantile, Nutrition - Que nous dit la science ?
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Ce dossier fournit des informations précises sur l'allaitement et le COVID-19 et aborde les moyens de vous protéger contre la mésinformation ou la désinformation. Cette note a été publiée par le groupe de travail sur la COVID-19 et l'alimentation du nourrisson (CIF WG) et PATH.
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Lorsqu'ils décident de se faire vacciner en général, les Américains sont très préoccupés par les effets secondaires. En effet, cette préoccupation est l'une des raisons les plus courantes personnes se présentent pour avoir retardé ou refusé la vaccination. Même des effets secondaires mineurs, tels que l'enflure et la douleur aux points d'injection, dissuadent souvent les gens de se faire vacciner.
Cela est particulièrement vrai de Parents, qui répugnent à faire souffrir leurs enfants. Pour le vaccin COVID-19 en particulier, la peur des effets secondaires est, selon un sondage de septembre 2020, la Le plus commun raison signalée du refus potentiel.
Cet article souligne que l'examen de cette question du point de vue de la science du comportement aidera à comprendre comment résoudre le problème.
La source: L'incompréhension des effets secondaires des vaccins pose un problème d'absorption
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Cet article est basé sur une interview avec la spécialiste du comportement Katy Milkman et le neuroscientifique social Jay Van Bavel, animé par la revue Scientifique du comportement.
Les deux ont partagé leurs points de vue sur une gamme de sujets - l'adoption des vaccins, l'impact de l'identité politique et de la polarisation sur la santé publique, les points positifs de leur changement de comportement après une année autrement difficile, et plus encore.
L'auteur énumère quatre leçons tirées de cet entretien :
La source: Quatre choses que j'ai apprises sur le changement de comportement pendant une pandémie
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Ce site Web est rendu possible grâce au généreux soutien du peuple américain par l'intermédiaire de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) dans le cadre de l'accord de coopération Breakthrough ACTION #AID-OAA-A-17-00017. Breakthrough ACTION est basé au Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP). Le contenu de ce site Web relève de la seule responsabilité de Breakthrough ACTION et ne reflète pas nécessairement les vues de l'USAID, du gouvernement des États-Unis ou de l'Université Johns Hopkins.
