Clinical/Technical Guidance Archives - Page 9 sur 12 - COVID-19 Communication Network

Framework for Reopening Schools

Cadre de réouverture des écoles

Cleaning and disinfection of environmental surfaces in the context of COVID-19

Nettoyage et désinfection des surfaces environnementales dans le contexte du COVID-19

Safe Back to School: A Practitioner’s Guide

Retour à l'école en toute sécurité : Guide du praticien

Practical Considerations and Recommendations for Religious Leaders and Faith-based Communities in the Context of COVID-19

Considérations pratiques et recommandations pour les chefs religieux et les communautés confessionnelles dans le contexte de la COVID-19

Community-Led Action (CLA) for COVID-19: A Field Manual for Community Mobilisers

Action menée par la communauté (CLA) pour COVID-19 : un manuel de terrain pour les mobilisateurs communautaires

Resource Center of Responses to COVID-19

Actions pour soutenir les médias, améliorer l'accès à l'information et tirer parti des technologies numériques dans la lutte contre la pandémie

Inclure les personnes handicapées dans les réponses à la pandémie de COVID-19

COVID-19 Rumor Tracking Guidance Document

Guide de suivi des rumeurs COVID-19 pour les équipes de terrain : note technique

Community-based Health Care, including Outreach and Campaigns,in the Context of the COVID-19 Pandemic

Soins de santé communautaires, y compris la sensibilisation et les campagnes, dans le contexte de la pandémie de COVID-19

COVID-19: How to Include Marginalized and Vulnerable People at Risk Communication and Community Engagement

COVID-19 : Comment inclure les personnes marginalisées et vulnérables à risque Communication et engagement communautaire

Johns Hopkins Center for Communication Programs

The COVID Communication Network website was originally developed by Breakthrough ACTION (USAID Cooperative Agreement #AID-OAA-A-17-00017) under the leadership of Johns Hopkins Center for Communication Programs. This website is now maintained by Centre Johns Hopkins pour les programmes de communication and its contents are the sole responsibility of CCP. The contents of this website do not necessarily reflect the views of USAID, the United States Government, or Johns Hopkins University.