• English
  • Français
  • Español
  • Português
COVID-19 Communication Network

  • Zone de texte Zone de texte
  • Rechercher des ressources
  • NOUVEAU! CAN 2023
    • CAN 2023 Anglais
    • CAN 2023 English
    • CAN 2023 Portugais
    • Médias sociaux de la CAN
    • Guide des événements communautaires
    • Guide des événements communautaires
    • Guide des événements communautaires
  • À propos de
    • Événements
    • Bulletin
      • RESTEZ À JOUR

        Recevez un bulletin électronique hebdomadaire avec les meilleures nouveautés
        Ressources SBC, nouvelles et événements à venir.

  • Mis en exergue
    • Les sujets
      • L'intégration
      • Rumeurs et désinformation
      • La violence sexiste
      • Vaccins
    • Populations prioritaires
      • Travailleurs du domaine de la santé
      • Femmes enceintes
      • Personnes âgées
      • Immunodéprimé
    • Médias et matériaux
      • Campagnes de changement social et comportemental
      • Des médias sociaux
  • Soumettre des ressources
  • Pages pays
    • Afrique
      • Burkina Faso
      • Cameroun
      • Côte d'Ivoire
      • RDC
      • Ethiopie
      • Ghana
      • Malawi
    • Afrique
      • Mali
      • Mozambique
      • Niger
      • Nigeria
      • Sénégal
      • Soudan du sud
      • Tanzanie
    • Asie
      • Bengladesh
      • Inde
      • Indonésie
      • Népal
      • Philippines
    • Amérique latine
      • Guatemala
      • Guyane
  • Zone de texte Zone de texte
Routine Immunization Toolkit

Ressources sur la vaccination de routine au Libéria

Youtube video on protecting families through routine immunizations

Protéger les familles grâce à la vaccination de routine : un message du Dr Miracle Ogbu

Semaine de la vaccination dans les Amériques 2023

Données probantes pour une « approche familiale globale » dans l'accélération de l'adoption du COVID-19 et des vaccinations de routine parmi les services de santé primaires intégrés au Nigeria

African women standing on stairs and holding their COVID-19 vaccine cards. The text reads: "Operational Framework for Demand Promotion: Integration of COVID-19 vaccination into routine immunization and primary health care"

Cadre Opérationnel de Promotion de la Demande – Intégration

A healthcare worker administering a COVID-19 vaccine to a woman. Photo credit: WHO African Region.

Examen rapide : prestation et intégration des services de déploiement des vaccins contre la COVID-19

A woman receiving a COVID-19 vaccine. Photo credit: USAID/PEPFAR

Tirer parti des services communautaires de lutte contre le VIH pour atteindre les travailleuses du sexe avec le vaccin COVID-19 à Ruvuma, en Tanzanie

Country experiences with COVID-19 vaccination: Mainstreaming & integration with immunization programme services and PHC

Expériences des pays avec la vaccination contre la COVID-19 : Intégration et intégration avec les services du programme de vaccination et les SSP

Primer on Digital Solutions for COVID-19 Vaccination Service Delivery. Data and digital health use cases and tools to support immunization service delivery

Introduction aux solutions numériques pour la prestation de services de vaccination contre la COVID-19

Case Study: Niger | How the COVID-19 Response Is Strengthening the Cold Chain

Étude de cas : Niger | Comment la réponse au COVID-19 renforce la chaîne du froid

Page 2 sur 3123

Bulletin

RESTEZ À JOUR

Recevez un bulletin électronique hebdomadaire avec les meilleures nouveautés
Ressources SBC, nouvelles et événements à venir.

Johns Hopkins Center for Communication Programs

The COVID Communication Network website was originally developed by Breakthrough ACTION (USAID Cooperative Agreement #AID-OAA-A-17-00017) under the leadership of Johns Hopkins Center for Communication Programs. This website is now maintained by Centre Johns Hopkins pour les programmes de communication and its contents are the sole responsibility of CCP. The contents of this website do not necessarily reflect the views of USAID, the United States Government, or Johns Hopkins University.

© Droit d'auteur 2025 - Université Johns Hopkins, Tous droits réservés.

Contact | Politique du site Web

Répéter le champ