Rumeurs et désinformation

Il s'agit d'une collection organisée d'outils et de documents qui peuvent guider et fournir des exemples sur la façon de comprendre, suivre, traiter les rumeurs et la désinformation autour de COVID-19.

16 avril 2024

Communiquer sur la COVID-19 dans les médias, la confiance et l'engagement du public

LivreBrochure

Breakthrough ACTION a rédigé trois chapitres qui analysent l'impact de la stigmatisation sur la communication sur le COVID-19, une approche multicanal pour démystifier les rumeurs et le rôle des célébrités et des personnalités religieuses dans la dissipe des mythes sur le COVID-19. Bien que ces chapitres soient basés sur les travaux de Breakthrough ACTION sur le COVID-19, les résultats peuvent avoir des implications plus générales sur la communication des risques et les efforts d'engagement communautaire.

12 février 2024

Série de vaccination contre la COVID-19 – FAQ (Quels sont les risques liés à un rappel ?)

Spots télévisésVidéo

Série de vaccination contre le COVID-19-FAQ élaborée par le ministère de la Santé du Guyana

5 janvier 2024

« Les membres de la communauté ont plus d’impact sur leurs voisins que les célébrités » : tirer parti des partenariats communautaires pour renforcer la confiance dans le vaccin contre la COVID-19

Rapports et études

Les vaccins constituent un outil de santé publique efficace pour protéger contre les maladies graves, les hospitalisations et les décès dus au COVID-19. Pourtant, des inégalités dans les taux de vaccination contre la COVID-19 et les résultats en matière de santé continuent d’exister parmi les populations noires et latino-américaines.

The Little Jab Book : Un manuel pour la vaccination contre le COVID-19 en Papouasie-Nouvelle-Guinée

Campagne CSC

Inspiré de la série de livres Little Jab, ce livre commence par un examen des problèmes les plus importants en matière de vaccination en Papouasie-Nouvelle-Guinée et met en évidence les interventions visant à surmonter ces problèmes.

25 novembre 2023

Vidéo sur la formation sur la désinformation sur les vaccins

Rapports et étudesVidéo

Cette vidéo résume la formation organisée au Mozambique sur la désinformation sur les vaccins. Cette formation organisée par le Johns Hopkins Center for Communication a été animée par Emile Miller, chercheur associé au JHU basé aux États-Unis, et a réuni le programme élargi de vaccination du ministère de la Santé et ses partenaires de mise en œuvre.

16 novembre 2023

Augmenter le taux de vaccination contre la COVID-19 au Botswana grâce à la sensibilisation communautaire et à la vaccination en porte-à-porte

Rapports et études

Atteindre les objectifs et maintenir le contrôle de l'épidémie (EpiC), un projet mondial de cinq ans financé par le Plan d'urgence du président américain pour la lutte contre le sida (PEPFAR) et l'Agence américaine pour le développement international (USAID), […]

13 octobre 2023

Promouvoir la vaccination en Inde à travers des vidéos : le rôle de l'humour, de l'appel collectiviste et du genre

Rapports et études

Cet article étudie l’impact de différents facteurs sur les croyances concernant les vaccins et la vaccination en Inde à travers des messages d’intérêt public vidéo.

6 octobre 2023

Suivi des rumeurs et gestion de l'infodémie dans les urgences de santé publique

Cours en ligne

Il s'agit d'un cours destiné aux responsables de la mise en œuvre de programmes de communication sur les risques et d'engagement communautaire et aux autres professionnels travaillant à identifier et à répondre aux rumeurs émergentes.

25 août 2023

Ressources pour les journalistes

Ressources Web

Il s'agit d'une ressource permettant aux journalistes de couvrir le COVID-19.

La prévalence, les caractéristiques, les facteurs d'influence et les solutions à la désinformation sur le vaccin COVID-19 : examen systématique

Rapports et études

Cette revue vise à synthétiser les preuves mondiales sur la désinformation liée aux vaccins contre la COVID-19, y compris sa prévalence, ses caractéristiques, ses facteurs d'influence, ses impacts et les solutions pour lutter contre la désinformation.

5 juin 2023

Concevoir des solutions de changement social et comportemental pour soutenir l'adoption du vaccin pédiatrique contre la COVID-19 : une note technique

Fiches techniques

Alors que les pays continuent d'élargir l'éligibilité à la vaccination contre la COVID-19, les programmes auront avantage à examiner en quoi les efforts visant à encourager l'adoption du vaccin pédiatrique peuvent différer du soutien à l'adoption dans la population en général. Cette note guide les praticiens et les décideurs dans l'application d'une approche de conception comportementale pour développer des solutions personnalisées de changement social et comportemental.

5 mai 2023

Lignes directrices pour le dialogue : Parler au grand public de la COVID-19

Conseils cliniques/techniquesRapports et études

Ce guide présente une série de recommandations visant à faciliter le dialogue entre le personnel de santé en charge de la vaccination et des séances d'information COVID-19 et le grand public. Être à l'écoute de leurs préoccupations et les informer avec clarté et simplicité, dans une ambiance respectueuse et empathique, sont sans aucun doute les clés d'un dialogue qui permettra de continuer à promouvoir la vaccination auprès de la population.

20 avril 2023

Tour d'horizon des rumeurs

Présentation

Breakthrough ACTION Côte d'Ivoire a collecté et analysé 295 rumeurs liées au COVID-19 en général, de nouvelles croyances sur la vaccination COVID-19, la rage et d'autres maladies grâce à l'écoute communautaire et à l'écoute sociale afin de mieux gérer l'infodémie.

10 mars 2023

Message d'intérêt public sur la vaccination des enfants au Bangladesh

Spots télévisésVidéo

Cette annonce d'intérêt public sensibilise à la campagne de vaccination en cours pour les enfants de 5 à 11 ans au Bangladesh.

22 février 2023

Vidéos COVID-19

Spots télévisésVidéo

Dans le cadre de la lutte contre la COVID-19, Breakthrough ACTION Côte d'Ivoire a développé des spots en français et quatre langues locales pour sensibiliser les populations.